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故事性建构——Sky Joy Club早教中心空间设计
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《建筑与文化》2021年 第9期 169-171页
作者:陈翔 孙瑞淇 陈苏嘉浙江大学建筑工程学院 杭州光和建筑设计有限公司 
文章以Sky Joy Club早教中心设计为例,阐述如何突破对幼儿空间的片面化认知,避免幼稚化的表象设计。以建筑化设计手法介入幼儿空间,构建有故事可发生的空间结构,为幼儿创建符合成长规律的空间环境,让空间成为成长的一部分,成为教育的第...
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