摘要：凡是对学前教育界有所了解的人,应该都听说过这个名字:屠美如。她是中国第一位幼儿教育的博士生导师,OMEP 中国委员会副主席,从教50年,桃李天下,为我国的幼教事业做出了杰出的贡献。在幼教界的种种身份与头衔之外,屠老师还是工笔画大师喻继高相濡以沫的妻子、知名画家喻慧的母亲、两个可爱男孩毛豆、毛虫的奶奶,一个和睦温馨之家的女主人。在这位年过七十却依然雍容、美丽的老人身上,我们读到最多的是圆满:事业的圆满、家庭的圆满、人生的圆满。现在,就让我们一起走近屠老师,听她谈谈教育、聊聊生活,分享她的人生智慧。

摘要：儿童是祖国的花朵而这花朵不会自然盛开若干年来人们一直在苦苦寻求最佳的栽培方式于是便引出了

摘要：青年教师是幼儿园的新鲜血液,是幼教事业的主力军,他们的专业化程度决定了幼儿园的教育品质。大力培养青年教师,造就一支师德高、业务精、理念新、德才兼备的教师队伍,是幼儿园管理者所需要面临的一个重要课题。

摘要：幼儿教育是启蒙成长的重要出发点,幼儿教师是推动幼教事业发展的中坚力量。在新时期全新的教育环境下,师德建设已经成为幼儿教师队伍建设的重中之重。幼儿园应通过师德建设坚定教师的职业信念,激励教师不断学习,勇于奉献,自觉抵制不良社会风气,从而打造出一支风清气正、德才兼备的幼儿教师队伍,为幼儿教育事业健康发展奠定坚实的基础。

摘要：罗晓红说：“我的能力是任务逼出来的，是责任心培育出来的，更是敬业心练出来的。”30年中，罗晓红每天常常工作10多个小时，但她从不计较，更无怨无悔，因为她爱孩子、爱幼教事业。“我爱每一个孩子，与孩子在一起，我的每一天都是快乐的。这种爱的力量，让我满怀幸福，全心付出。”不忘初心，方得终始。如今的罗晓红是湖南省幼儿教育“金牌”教师。1993年、2004、2016年她三度被评为“长沙市优秀教师”，荣记三等功；2008年，她被评为湖南省“特级教师”；

摘要：教育机智是衡量一个教师教育艺术水平的标志之一。教师具备了这种教育艺术,就能在意外或偶发事件中,采取灵活果断的措施,化消极因素为积极因素,从而取得良好的教育效果。教育机智对幼儿教师来说,尤其显得重要。那么幼儿教师应该具备哪些条件才能形成教育机智这种教育艺术呢? 一、良好的思想品德素质是形成教育机智的基础。这是每个幼儿教师所必须具备的。幼教工作十分复杂,在实际工作中更容易出现一些意想不到的事情。只有热爱幼教事业,热爱孩子的教师,才会有超人的耐心和热情去对孩子实施教育,才会在意外事件面前迅速果断、沉着冷静地发挥出自己的智慧和能力,从而取得良好的教育效果。

摘要：随着幼教事业的发展,区域活动越来越受到人们的重视.在区域活动中尊重幼儿的个体差异,有利于幼儿进行主动学习和探索.然而,部分幼儿教师对区域活动的认识和理解存在表面化,以致区域活动不能发挥其应有的教育价值.在此背景下,我们需要了解开展区域活动的策略和途径,以更好地凸显区域活动的价值.区域活动作为幼儿园教育的重要组成部分,是幼儿通过自由选择、自主探索进行的自主游戏和学习,是教师充分利用各类教育资源,组织幼儿自主选择、合作交往、探索发现的学习和游戏活动.幼儿、教师和材料是区域活动的三个关键因素.因此,要想提高区域活动的有效性,我们需要结合园本实际,从以下几个关键因素出发,有针对性地提高区域活动的有效性.

摘要：幼儿园与小学是两个相邻的教育阶段,在教育内容、方法、要求及课程设置等诸方面都有在着显著的差异。因此,很多幼儿在初入学阶段会产生不适应的情况。如何看待幼小衔接问题,又怎样才能减少过渡的“坡度”,这些问题己提出很长时间了,并引起幼儿园教师的普遍重视。最近,我们就此走访了南京市部分幼儿园的领导和大班教师,请她们再次谈谈自己的看法和做法。庞庆秀(南京师范大学幼儿园):目前幼儿园与小学的衔接存在着一定的问题,比如数学教育重复、小学艺术课内容枯燥单调、教学方法较抽象。

摘要：面临即将到来的二十一世纪,回顾在我国幼儿教育这些年的发展,可谓变化巨大、成果丰硕。作为基础教育重要组成部份的幼儿教育,在面向现代化、面向未来、面向世界的教育发展大趋势下,以令人信服的巨变(这些变化包括物质层面的、制度层面的、精神层面的)独立地、有力地夯实着教育大厦的基座。