摘要：在幼教工作中时常存在着“顾此失彼”现象 ,这一现象严重地影响幼教工作质量的提高。我们从理论的角度对此现象进行剖析 ,并提出改进的对策 ,旨在避免此类现象的发生 。

摘要：多媒体的教学主要是指按照教学对象,经过现代化的教学媒体与传统教学内容的结合,合理的设计教学的过程,以多种媒体的信息作用于教学对象,完成了教学目标的教学方式。本文主要对计算机多媒体的幼教工作中的应用进行简要的分析,希望可供相关从业者的参考。

摘要：对幼儿的呵护是幼教工作的一项艺术。本文从三个方面谈了幼教艺术的经验：用爱心温暖幼儿的心灵;尊重幼儿的人格;培养幼儿的行为习惯。

摘要：张静华，本科毕业，在郯城县教育局担任全县幼教教研工作。她的做法是：一、常规工作为切入点，努力规范教学行为1、规范了教师备课、笔记及各种表格。1995年以来组织骨干教师三次改进备课专门组织全县教师进行了用前培训，使广大幼儿教师认识到备课的必要性，并知道怎样备课。为了不断总结经验，调动教师认真备课的积极性，特举行了全县幼儿教师自备课展评，目前．备课已步入正常化、规范化、制度化。

摘要：依据幼儿身心发展特性,精心设计以“玩”为导向的STEM教育活动,促使幼儿在趣味盎然的探索过程中实现知识积累与能力进阶,充分感受学习的乐趣与成长的喜悦,是新时代幼教工作的重要趋势。那么,在具体实践中,幼儿园应该如何设计与实施STEM教育活动呢?在一次园外漫步活动中,孩子们沿着蜿蜒的田间小道前行,突然间,大片金黄的玉米地闯入眼帘,勾起了他们浓厚的好奇心。玉米究竟蕴藏着什么样的秘密?一场围绕“玉米的秘密”展开的STEM科学探究活动就此拉开帷幕。

摘要：青年教师是幼教工作中的新生力量,但是由于自身教学经验的限制,在教学活动中不免存在＂心有余而力不足 ＂之感. ＂听课 ＂是促进青年教师专业成长的有效途径,怎样的听课活动才是有效的呢？ ＂听课五曲 ＂已经拉开序幕!曲一：静“听”“听”很重要，它是评价教师语言技巧、言语魅力的重要手段，那么，在一个教学活动中应该听些什么呢？

摘要：许多多年从事幼教工作的资深教师已经具备了丰富的班级管理经验,对各项保教工作可谓“轻车熟路”。当“初来乍到”的青年业务园长遭遇“倚老卖老”的资深教师,又会擦出怎样的“火花”呢?作为幼儿园的“大家长”,园长又该如何帮助青年业务园长与资深教师建立良好干群关系呢?

摘要：从记事起,总听见人们歌颂教师,说教师是蜡烛、是春蚕。于是,我一直以来的理想就是成为一名教师,一名被称作“孩子王”的幼儿教师。后来,我终于实现了儿时的理想,现已在幼教工作岗位工作了25个年头。我喜欢我的工作,也为我的工作感到自豪。2017年,在国家援疆计划里,增设了学前教育援疆岗位,需要一名教学经验丰富的学前教育工作者到新疆支教。我身边有很多援藏援疆教师的先进事迹,他们为祖国边远地区教育事业无私奉献的精神一直感染着我。

摘要：近年来,幼儿园虐童现象时有发生,有教师用针扎幼儿,有教师揪幼儿耳朵,有教师扇孩子耳光,有教师给幼儿喂不明药物,等等。每当看到这些新闻报道时,我们都深感痛心与愤怒。本该是受人敬仰的教师,何以成了让人恐惧的“刽子手”?社会上频现的虐童事件不仅严重影响了幼儿身心健康成长,让家长和孩子承受了巨大的压力和负担,还给教师队伍整体形象造成了非常大的损害,同时影响了整个幼教事业的发展和幼教工作的开展。教师是一项神圣而崇高的职业,幼儿教师的工作尤为艰辛,因为他们面对的是一群涉世未深的低龄幼儿,在工作中需要付出更多的耐心、细心、爱心和责任心。基于此,我园尝试探究幼儿教师虐童事件背后的原因,积极寻找应对措施,从源头遏制住虐童事件,重塑幼儿教师团队良好形象。

摘要：音乐,作为一种教育手段,对于孩子所起的潜移默化的作用是任何说教都不可替代的。爱美、爱听音乐、爱唱歌、爱跳舞、爱绘画、爱做手工、爱做游戏、爱听故事,这是幼儿共同的天性和特点,据此,幼教工作须通过艺术手段来塑造幼儿的心灵,而音乐教育则是艺术教育的一个重要方面。一、音乐——陶冶幼儿性格的熔炉正像人民音乐家冼星海所说:"音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性格的熔炉。"幼儿学点音乐,在音乐美妙的韵律和节拍感染下,会使幼儿园更加生气勃勃,会塑造出幼儿更加完美的性格。例如,在音乐课中学习认识五线谱及用各种打击乐器演奏歌曲,就会使幼儿手脑等多种器官并用,在愉悦的气氛中陶冶了性情,培养了音乐能力。我用五个手指比喻五线谱,用五层楼房加地下室比喻五条线和下加一线,这既激发了幼儿学习的兴趣,也增强了他们的注意力、记忆力。有些幼儿胆子小,从不多说一句话。