摘要：全媒体时代,广告教育面临全新的发展机遇和挑战,本文通过分析全媒体的特点、全媒体广告营销发展趋势,进而对广告人才培养提出新的要求和发展对策。

摘要：在当今社会，广告事业的发展水平已渐渐成为衡量一个国家经济发展水平高低的重要标志之一。广告凭借其独有的市场经济功能和独特的文化魅力，浸入到社会的各个发展领域并深刻影响着我们的生活空间。

摘要：广告是一门实践性很强的学科，同时也是一门综合了社会学、心理学、传播学、营销学、美学等多门学科知识的综合性、独立性的边缘学科。广告既是科学又是艺术的学科性质，决定了广告教育必须注重实践，培养学生独立思考和运用理论分析和解决实际问题的能力。而案例教学法作为一种创新型教学或者说个案教学，

摘要：对于广告产业和广告教育来说,这是一个思维颠覆和蜕变的时代.传统的Advertising受到严峻的挑战,“bigdata＋bigidea”的数字营销趋势使大规模投放广告时代转变为精准投放时代.面对媒体权力下移、分众化越来越明显的现实,广告也从自我独白转向与消费者的情感对话,越来越强调与生活者的互动.以大众传播和市场营销为核心的广告传播理论体系正受到数字化营销的冲击.

摘要：当中国开始进入21世纪时,在广告教育领域面临了一种双重危机。在危机之下必须要考虑的是提供广告教育的场所之一的高校和作为直接教育传授者的广告教育者在自身和教学方式上所缺失的本质和意识形态。而这种危机也正给广告教育者提供了机会,不仅可以来重思广告教育的本质和目的,而且可以为那些希望认真对待未来的广告教育和社会接纳问题的人提升雄心、欲望和现实的希望。

摘要：我国高校广告教学一直落后于实践发展，在媒介融合趋势下．这一问题更加严重。而如何变革，从空间维度的视角来分析更容易清晰地呈现问题。所谓空间维度，就是指从多方位、多层次、多角度地把握事物及其规律性。从这一视角来看，我国高校广告教育的革新主要应从内部空间、外部空间、融合空间三个维度进行改革。

摘要：中国大陆广告教育历经20年发展，办学数量不断增加，办学规模不断扩大，办学质量逐步提升，办学模式日趋科学，中国的广告教育正在从“高速”向“高质”的方向转型和发展．这是广告行业发展和广告学科成熟的必然趋势和内在要求。

摘要：中国广告教育发展25年来，关于高校广告教育的研究相对较少，目前关于陕西广告教育的系统研究尚是空白。本文通过对陕西广告教育现阶段生态环境的调查、分析和综合研究，反映出陕西广告教育存在的问题，以期为陕西广告教育提供一些有益的参考和启示。