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微媒体在艺术类广告理论课程教学中的应用研究
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《美术教育研究》2018年 第3期 116-117页
作者:余兰亭重庆大学城市科技学院 
在艺术类广告理论课程教学过程中,往往因为艺术生缺乏理论知识学习兴趣而无法达到预期的教学目的。随着微媒体平台的蓬勃发展,其交互性强、碎片化阅读等优势为高校教育教学改革带来了诸多契机。该文通过分析艺术学科背景下广告理论课程...
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