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高职“基础图案”教学之我见: 收藏
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引用; 《科教文汇》2013年第17期 136-136,138页; 作者：朱婷侠宿迁经贸高等职业技术学校江苏宿迁223600; 本文通过对我国高职院校传统图案教学现状的透析,结合自己的教学实践,对广告设计与制作专业的基础图案教学提出了自己的见解,即:教学要结合生活,围绕专业特点,使学生在生活中学习,在学习中生活。; 本文通过对我国高职院校传统图案教学现状的透析,结合自己的教学实践,对广告设计与制作专业的基础图案教学提出了自己的见解,即:教学要结合生活,围绕专业特点,使学生在生活中学习,在学习中生活。; 来源：详细信息评论

Paris From Streets to Museum: 收藏
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引用; 《明日风尚》2009年第9期 184-184页; 作者：三三谢浩然; 着力于次文化研究的美国作家Richard Goldstein,在分析源起于六十年代纽约的graffiti(涂鸦)文化时,将涂鸦与年轻一代,特别是那些天生便无法进入白人建制的工人移民阶级,扯上了紧密的关系——这些"writers"夜里潜到街头或车厂...; 着力于次文化研究的美国作家Richard Goldstein,在分析源起于六十年代纽约的graffiti(涂鸦)文化时,将涂鸦与年轻一代,特别是那些天生便无法进入白人建制的工人移民阶级,扯上了紧密的关系——这些"writers"夜里潜到街头或车厂里,趁黑夜无人之际,随心所欲而来的作品。; 来源：详细信息评论

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