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重读《呼兰河传》——萧红人生之思的深度、广度、力度和温度
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《长春教育学院学报》2014年 第4期30卷 19-20页
作者:孙德林阜新高等专科学校副教授硕士辽宁阜新123000 
萧红的小说《呼兰河传》一向被认为是"散文化的小说",而人们普遍认为"散文化小说"思想含量小。当我们抛开艺术和历史偏见、成见,在当代的、国际化的文艺理论视野下认真重读经典,会深刻地体会到,《呼兰河传》体现了...
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从深度和广度上认识森林经营方案的编制
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《内蒙古林业调查设计》2012年 第3期35卷 45-45,130页
作者:关瑞峰内蒙古自治区林业监测规划院呼和浩特010020 
文章对当前森林经营方案的编制和执行现状进行分析,认为难以适应森林分类经营新形势的需要,应从方案编制的深度和广度入手,使方案更具有科学性和适用性。同时,强调森林经营方案在今后森林经营活动中的法律地位。
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思政课问题设计应有“五度”
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《中学政治教学参考》2025年 第2期 9-11页
作者:卢兆美 王鑫山东省莒南县教育和体育局276600 山东省临沂市实验中学276000 
在教学过程中,设计有高度、温度、梯度、广度、效度的问题,能有效承载教学理念,启迪学生思维,实现价值性与学理性、学科性与生活性、灌输性与启发性、传统性与开放性、情境性和任务性相统一,促进师生有效互动,落实核心素养培育。
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浅谈今后森林经营方案编制的深度和广度
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《内蒙古林业调查设计》2004年 第B12期27卷 97-97页
作者:李玲 王瑞杰内蒙古大兴安岭森林调查规划院牙克石022150 
文章分析了当前森林经营方案的编制和执行现状,认为不能适应森林分类经营新形势的需要,应从方案编制的深度和广度入手,使方案更具有科学性和适用性,同时强调森林经营方案在今后森林经营活动中的法律地位。
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审美观照下的广告创意及其意义
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《当代传播》2004年 第6期 59-61页
作者:贾明上海师范大学人文与传播学院200234 
一、广告的审美功能广告是以一定的媒体向消费者传播产品信息和劳务信息的一种形式.广告最直接的目的和最主要的功能是促销.从广度上说,广告通过信息的传递,扩大产品的营销范围,不断拓展广告产品和劳务的市场.从深度上说,广告不是仅仅...
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振兴川剧回眸
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《中国戏剧》2002年 第7期 35-36页
作者:林毓熙 
1983年5月23日,四川省川剧调演大会在成都举行,这是“振兴川剧”号召发布一年后对实际成果的检阅,也是不断总结经验,使振兴川剧活动向深度和广度进军的动员,因此,意义十分重大。四川省振兴川剧的战略意义以及它对全国戏曲振兴工...
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浅谈“美术学”
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《美术观察》2002年 第7期 8-9页
作者:邵大箴中央美术学院 
在我国,美术这门艺术在社会生活中的作用,尚未得到人们充分的注意与重视.实际上,美术对社会、对人们精神生活和心灵世界产生的影响,其广度以及可能达到的深度,几乎与文学、音乐相当.编辑部让我谈"美术学"的问题,我为什么扯上...
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微电影商业运营模式分析
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《经济论坛》2014年 第2期 85-89页
作者:宋宵长安大学文学艺术与传播学院 
微电影是网络时代的产物,就目前来看,品牌商赞助、做贴片或广告植入,几乎是微电影惟一的商业收入模式。要让优质微电影永续下去,只有从深度——定制化微电影广告的发展模式和广度——网络付费播放、院线发行放映、有线电视双重盈利、移...
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论数学教学中思维层次的结构
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《数学教育学报》2005年 第1期14卷 20-22页
作者:张晓斌重庆市教育科学研究院重庆400015 
影响思维层次的主要因素有思维的敏捷度、思维的广度、思维层次的浮动性和教师的教学艺术.思维层次就是对学生能达到的思维深度进行划分,高一级思维包含低一级思维,每一级思维都以中间联系事物或事件的次数来确定.思维层次与问题层次不...
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政治课堂的多维把握——以“价值与价值观”一课为例
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《思想政治课教学》2019年 第5期5卷 48-51页
作者:金银姬浙江省余姚市梦麟中学 
高中思想政治课要着力培育学生的政治认同、科学精神、法治意识和公共参与核心素养。而核心素养的落地离不开情境选择、议题设计、教学评价、知识迁移、情感传递这五个元素。教师应选择具有热度的教学情境,精选角度的议题设计,形式多样...
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