摘要：为进一步适应供给侧结构性改革需要,促进辽宁地区经济社会发展,沈阳工程学院通过明确应用型办学定位,以应用型人才培养方案设计为重点,采取优化课程体系、产教融合、将创新创业教育贯穿人才培养全过程、健全管理制度等措施,对应用型人才培养模式进行了有益的尝试与探索,力求突出内涵发展、特色发展。

摘要：根据国家应用型人才培养、落实一流本科课程建设计划和打造高标准的金课"等的要求,各院校要根据自己的办学定位,确立应用型人才培养的具体目标,其落脚点都在课程改革与实施上。《自动检测技术》具有理论与实践相结合的特点,应用性较强,尤其是实验课程更是侧重对学生动手能力的培养和锻炼,因此如何实施实验课程的改革就是个非常关键的问题。本文结合自身地方应用型本科高校学生的特点,对实施课程改革做了一定的研究和实践。