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检索条件"主题词=应用本位"
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建立“应用本位”的职教语文教学观，提高职业核心能力
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《广东教育（职教）》2013年 第8期 68-70页
作者：赖小勤惠州工业科技学校 
本文通过分析语文技能在职业生涯中的应用，提出了建立“应用本位”职教语文教学观，提高职业核心能力的观点。提出了语文课程目标应以社会对职业核心能力的要求、学生的职业规划为指南，教学设计以提高职业应用能力、调动教与学积极性...
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