摘要：单位管理中出现的主要风险纠纷类型有人员管理中的风险纠纷、财务控制中的风险纠纷、制度管理中的风险纠纷三种。在单位管理中合理运用底线思维,要正视单位人员管理问题,有针对性地设计制度化解争端;改善单位财务管理状况,有目的地强化风险抵御能力;把控单位制度管理纠纷,有意识地提高单位整体战斗力。

摘要：底线思维是一种科学的思维方式与方法论,更是一种战略艺术。质量是教育的生命线,从质量保障到质量提升再到品牌战略,步步为营,打贏教学质量攻坚战应善用底线思维,既止足当前,也着眼未来,“有畏”更“有为”,丰牢把握决胜主动权。

摘要：本文探讨了我国乡村及乡村规划的特征及存在的问题,阐释了基于底线思维编制乡村规划的必要性,简述了底线思维的概念和层次,明确了乡村规划的底线目标和标准,结合案例探索了底线思维在乡村规划中的实现策略。研究结果显示:乡村是中国现代化的稳定器与蓄水池,但其基础差、底子薄、发展滞后的状况尚未根本改变,在产业发展、空间利用、乡村建设、乡村治理等方面亟待规划指引;传统的乡村规划在协调性、实施性、约束性等方面有所欠缺,表现为对乡村发展的客观规律认识不足、基本功能把握不准、空间统筹性和控制性弱,很难引导并驱动乡村自我发展,不足以满足乡村动态复杂的发展需求。研究结果表明,在乡村规划中秉持底线思维方式,能够发现并解决乡村问题,提升乡村规划编制的科学性,推动乡村规划理论和方法创新。破解乡村发展难题,可以采用遵循乡村发展规律、释放乡村基本功能、满足国家战略要求、符合农业农村政策方向、引导乡村坚守空间底线、激活乡村内生动力等基于底线思维的规划方法和策略。

摘要：上海市落实国家“十四五”规划纲要,将存量住房更新作为重要任务,但由于建筑普查信息不完备,存量住房更新实践面临基础底数不清、更新时序底图不清等问题。借鉴香港实施强制验楼计划的经验,本研究以底线思维确定存量住房更新的确定原则,分别以住宅的建筑结构安全、外墙安全、公用设施安全作为判定基本标准;广泛搜集不同阶段的国家相关标准和行业规范,确定底线要求对应的住房安全使用年限;借助多源数据获得了上海市中心城存量住房更新的基础底数和时序底图,以及基于底线安全的上海市中心城住房更新任务指数和街道分类。研究认为,当前阶段从底线思维出发的存量住房更新应获得更多的政策关注,相关主管部门应从存量住房更新的主体、资金、组织方式、法规等角度寻求制度创新,引领底线型存量住房更新进程。

摘要：在哲学视阈下,"底线"是量变和质变的节点,"底线思维"是被动向主动的转化。传统工业文明在个人主义、物质主义、人类中心主义的主导下,出现了人的物质需求缺底线、人的伦理道德失底线和人类破坏自然无底线的突出问题。生态文明是一种具有底线思维的最新文明形式,在人类个体价值上坚持集体主义,反映了人作为群的动物的社会伦理底线;在人类价值追求内容上坚持人与自然和谐的生态观,反映出人追求意义的精神底线;在人类的类价值上坚持人类中心主义和非人类中心主义的统一,反映出人作为自然存在物的智慧底线。坚持以底线思维指导中国生态文明建设,要求加强社会制度设计,切实保障人的生存底线;调适个人价值目标,坚守人的社会道德底线;反省人与自然关系,守住生态环境底线。

摘要：以规划引领推进美丽乡村建设,是实现乡村振兴的有效途径之一。通过在北京市门头沟区马栏村村庄规划实践探索发现,在村庄规划编制过程中运用底线思维有助于落实空间管控目标,协调各部门利益需求,实现村庄资源统筹配置。本文在综合分析马栏村村庄规划编制的突出问题基础之上,构建基于底线思维的马栏村村庄规划编制总体框架,提出了底线思维导向下村庄规划编制的具体策略,以期为乡村振兴发展提供规划思路和相关参考。

摘要：高职院校马克思主义理论社团不仅是青年马克思主义者的培育基地,也是思想政治理论课的辅助课堂,更是思想政治教育的重要阵地。信息技术日新月异的新时代,指导老师为提高社团成员理论素养和实践能力而设计微课,须以底线思维为指导,做到牢记初心领悟上情、常怀爱心洞察下情、常备戒心预防险情,方能做到既保持特色又吸收先进,从而设计出满足社团成员获得感的优质微课。

摘要：提高社会主义核心价值观培育的实效性,需要注重策略,讲究方法。底线思维作为一种科学的思维方法和实践哲学,在社会主义核心价值观培育中发挥着重要的作用。社会主义核心价值观视域中的"底线思维"有其特定的涵义,是"底"与"顶"的有机结合。推进社会主义核心价值观培育,必须坚守底线,强化阵地意识,善于运用底线思维,这是维护国家意识形态安全、提高社会主义核心价值观培育实效性和保障大学生健康成长的需要。在新形势下运用底线思维推进社会主义核心价值观培育,必须立足全局加强制度设计,切实保障个体的生存底线;知微见著强化前瞻意识,牢牢把握学校的育人底线;明确职责找准角色定位,彻底守住教师的职业底线;因材施教树立正确目标,不断唤醒学生的做人底线。

摘要：在当今的大众生活中,人们接收信息所依靠的媒介里,新媒体占据了最大的份额。尤其是当新媒体发展阶段演进到个人媒体阶段时,更是出现了人人都是“话语者”、人人可做“艺术家”的局面,这就对当下的艺术创作提出了更高层面的要求。如何处理好艺术创作过程中的娱乐属性,并贯彻好其中应保有的“底线思维”,成为了当今时代艺术创作者必须解决的问题。

摘要：这是丰收的日子,金色的麦海无边无际。绿色的村庄犹如海岛,星星点点地撒在麦海上。布谷鸟疾掠而过,惊醒了沉醉在丰收的喜悦之中的人们。劳动的人们不会忘记,秋天翻耕时的沉重,冬雪施肥时的坚信,暮春时节与杂草的搏斗,还有雨水降临时的喜悦,狂风大作时的担心……饱满的颗粒里藏着生长的欢乐和忧愁。生长是漫长的时间累积,叠加了无数的欢笑、惆帐。儿童的成长亦是如此,需要所有人共同努力。教师钻研科学的教育理念和方法,以更好的材料、游戏引导支持幼儿;家长积极营造和谐的家庭环境,认真学习科学的家庭教育方法,厚植幼儿健康成长的底色。