摘要：适用于5岁至6岁幼儿的美术活动一、教学目标(一)教师带领幼儿欣赏不同包包的样式、材质、形状和图案,提高审美经验。(二)幼儿尝试运用蛋托及其他辅助材料,独立设计蛋托包包。(三)教师引导幼儿与同伴共同分享设计蛋托包包的乐趣。二、教学准备(一)经验准备:幼儿对班级美工区的蛋托十分感兴趣,已掌握报纸搓绳的方法。(二)物质准备:关于各式各样包包的PPT、画笔、丙烯颜料、扣子、废旧报纸、胶水、胶枪等。

摘要：美国:用回收垃圾盖起来的生态楼美国一家建筑公司设计建造出的生态楼,是用回收垃圾盖起来的。房屋的框架主要是从破旧的汽车和桥梁中拣来的钢材制成;外立面是由锯末和碎木加上20%的聚乙烯制成;墙壁由麦秸秆压制经过高科技加工而成;地板是由废玻璃制成;办公桌是由废旧报纸与黄豆渣制成的。

摘要：提到"福娃",多数人会不约而同地想到那个五个可爱的小家伙。不过,在管沁仪小朋友心中,福娃是另一幅模样,"我想像中的福娃是这样的:她戴着一顶红红的帽子,可精神了!长长的大辫子,穿着漂亮的花衣服"。管沁仪小朋友用自己灵巧的双手和一些废旧报纸和水果筐,将自己心中的想像真实地演绎了出来。且看,这件作品造型粗放、色彩质朴,带着一股原始艺术的气息。

摘要：设计意图:幼儿的审美是从自己感兴趣的事物开始的。小班幼儿对周围的事物充满了好奇心,愿意用自己的方式来表现自己喜欢的事物。根据幼儿的年龄特点,教师创设了情境“帮助小兔子铺路”,引导幼儿感知鹅卵石的形状、大小和颜色,并用废旧报纸球和手指点画的方式大胆表现出来,感受不同物品组合带来的新奇感和美感,体验创作的快乐。

摘要：作为一所正在成长中的富有现代化气息的农村幼儿园,怎样走特色化办园之路,登上新的发展平台？唯有寻找合适的发展途径。近两年来,我校依托农村得天独厚的资源优势,将它们有效地与幼儿园教育教学融合起来,进行了农村幼儿园美术创意活动的实践与研究。

摘要：利用废旧报纸,我们曾经玩过许多种小游戏。但是,用废报纸作画你试过吗?今天,让我们来动手制作一幅纸浆画吧!

摘要：谈到书法用纸,大家马上会想到宣纸。为什么书法作品一般都写在宣纸上,而不是写在光滑明亮的纸上？因为只有宣纸才能充分将墨色枯、湿、浓、淡表现出来,达到艺术效果和书法意境。我首先简单介绍一下宣纸,宣纸始于唐代产于泾县,唐代泾县隶属宣州故因地得名宣纸,迄今已有1500余年历史。宣纸的制作原料和工艺独特,其特点是经久不脆,不会退色,易于保存,已成为书画用纸的代名词。

摘要：世界上的乐趣,至少有一半在于读书.假如连这一半都没有,统统在读书之外的事上讨乐趣,讨欢笑,最终只能沦为傻乐、蠢笑.

摘要：实木家具的华丽纹理牺牲了活生生的树木，而与此同时每天都有几百万吨的过期报纸被浪费掉。

摘要：　　教研活动名称:快乐动手做.　　教研活动目的:让教师们体验真实参与的快乐感觉,并了解教学活动设计的适宜性和整合性特点;感受"隐含教育价值"在实际活动中的运用;学习选择有效材料的技巧;体会教师角色如何在活动中进行"适时转换"等.……