摘要：延安文艺是中国当代文艺史的开端。鲁艺文艺思想在中国马克思主义文艺思想体系中处于承前启后的地位,鲁艺文艺是中国当代文艺的首批成果。鲁艺宣扬了马列主义、毛泽东思想,其思想与创作是毛泽东文艺思想的第一次实践,实践了文艺"为无产阶级政治服务、为工农兵服务"。鲁艺帮助中国共产党夺取并掌控了意识形态领导权,完成了意识形态整合与统一,实现了工农兵文化启蒙。鲁艺的文艺思想与创作对当今的文艺发展具有重要的指导和参考意义。研究运用了文献分析法、社会历史分析法和文化诗学研究法。

摘要：延安鲁艺音乐文化时期,手风琴承担着重要的文艺宣传职能,是中国红色音乐文化中独特的文艺符号。这一时期手风琴艺术的文化内涵与美学取向充满着浓郁的革命文艺色彩,它既是延安鲁艺的教学用具,也是抗日救亡队伍中的文艺武器,更是鼓舞民众抗争斗志的革命乐器,其是革命根据地音乐活动当中最具有研究价值与意义的乐器之一。作为红色音乐文化的重要组成部分,手风琴在延安鲁艺时期的发展历程、创作特征、意识形态、历史意义等方面皆具有重要的研究价值。

摘要：从1938年至1945年的延安鲁艺“革命美术”是中国美术发展的重要阶段。文章分析了这一时期延安革命美术的源流、艺术表现特征,从美术家自身思想提升,实现理论实践结合,以视觉图像内化人民群众三个维度强调了延安鲁艺“革命美术”的传承路径。继承延安鲁艺传统,不断深化对延安美术重要内涵的认识,坚持文艺为人民大众的方向,无疑将推动新中国高等美术教育事业的发展,创造辉煌的成就。

摘要：鲁艺(全称为"鲁迅艺术学院")是中共历史上第一所培养中高级文化艺术人才的高等艺术院校。从创立到发展过程中鲁艺对抗日民族统一战线做出了突出的历史贡献,它的优良传统和教学模式至今仍对我们有巨大的启发和借鉴作用。

摘要：延安鲁艺歌曲随着社会的发展呈现出不同时期的文化特点,当前已经成为红色艺术发展中的重要基地,始终为我国文化事业以及革命事业发展而服务,对文化强国战略的实施做出重大贡献。其中的《黄河大合唱》等歌曲至今仍然被广泛传唱,起到鼓舞民族士气、提升文化自信的作用。本文主要对延安鲁艺歌曲的文化历史进行溯源,并指出延安鲁艺歌曲的影响因素,最后做出历史评价。

摘要：延安鲁艺的美术教育是中国当代美术教育的源头,建国后其教育理念、教育制度和教育成果在"十七年"得到广泛传承;前期注重学校教学与社会实践相结合,后期大力开展美术普及工作。"十七年"间各美术学院以延安鲁艺美术教育模式为体,借鉴苏联的教学方法为用,注重专业人才培养与大众人才的造就。从延安时期起,美术界遵从文艺"二为"方向,通过新木刻、新年画、新年画运动及《收租院》等美术作品,实证中国美术教育的成果。

摘要：鲁迅艺术学院是中共创办的旨在培养符合中共需要和革命现实需要的文艺人才,所以鲁艺的教育理念是以中共政策为导向,以满足现实需要为旨归。以整风运动全面开展为界,鲁艺经历了普及与提高并重时期与普及时期。两个时期的教育理念没有变化,美术教育制度却不同。前期是相对完整的学校教育,注重学校教学与社会实践结合,后期则是以美术工作队方式出现,广泛开展美术普及教育和美术普及工作。鲁艺前期的美术教育成果主要是培养了各层级的美术人才,后期的教育成果和历史功绩在于进行了工农兵文化文艺启蒙,生产了大量宣扬中共政策、实践文艺"二为"方向的木刻版画、对敌讽刺漫画、新年画和新连环画。

摘要：延安鲁艺时期,师生们创作表演了大量反映社会现实,宣传抗战、民主、独立思想的音乐作品。这些作品广泛采用民族民间音乐和大胆创新的作曲技术,节奏鲜明、旋律明朗,音乐文学生动质朴、情感热烈,极富感染力。这些音乐作品直接为民族声乐艺术提供了丰厚的营养,对民族声乐的演唱方法、作曲理论、思想内涵和审美风范都产生积极的影响。

摘要：在1945年至1949年的华北解放区,延安鲁艺的美术教育制度、中心任务和美术创作传统在华北联大、北方大学和华北大学的美术系中获得了继承和发扬。三所大学的美术系都建基于延大阶段的鲁艺教育模式,以思想政治教育为首,教学与社会实践并重。宣传与教育一直是鲁艺的中心工作,阶级改造与工农兵教育、政治宣传也是三所学校的中心任务。延安鲁艺的美术创作机制、美术作品的题材与形象、形式与风格都被三所学校美术系继承与发展。这些也由于时代和地域环境的变化发生了演变。

摘要：首先,谢谢大家。在这里聚会,我想重要的不是在于祝贺某某人长寿。十一亿人口,不得了!人口老年化却是今天一个不很美妙的问题,这是第一点。另一点,回想在鲁艺,我已写过一篇文章,在《光明日报》上发表的,叫《关于鲁艺的回忆与思考》。我说在鲁艺我们只做了两件事,一件事是改革音乐教育体系。因为在鲁艺以前国统区艺术院校里,不可能讲马列主义,也不可能讲中国共产党历史。