摘要：数字化产品、技术和服务的大量出现,各种群体应用数字媒介获取、传递、应用和创造数字信息的能力显得越来越重要,具备一定的数字素养才能更好地感受数字化信息带来的价值。作为未来的教育工作者,高职学前教育专业学生的数字素养应如何培养,需从公民身份、学习层次、专业特性和职业特点出发,构建高职学前教育专业学生数字素养指标体系,为数字素养的人才培养提供理论方向。

摘要：以发源于1960年代广东汕头的一种隐匿在坡顶之下的素混凝土砌块拉杆拱体系为例,揭示本土砖拱体系的多样性。以田野测绘、文献比对、口述调查为基础,聚焦汕头仓储建筑遗存,以三维图示的方法,呈现小型素混凝土砌块拉杆拱体系结合地域条件的独特价值与巧妙智慧。这是在“三材”约束条件下,华南地区砖拱体系在具体地域性条件下替代创新技术体系的典范。

摘要：随着国民经济的不断发展和百姓生活水平的逐渐提高,我国居民对精神生活质量的要求越来越高,旅游业也得到了蓬勃发展,其中乡村旅游、生态旅游等旅游形式受到了较大的关注。而在旅游业发展过程中,民宿作为解决游客住宿与餐饮等问题的重要场所,其本身的功能与设计效果直接关乎游客的旅游体验。但是我国民宿起步较晚,目前多个风景区中的民宿存在着跟风式设计的情况,缺乏对实际环境独特性的思考,让民宿不仅丧失了一定的旅游观景优势,还呈现出一定的同质化现象,造成内核文化的丢失。这种民宿设计方式显然不符合旅游产业长期发展的需求,也难以迎合当代消费者觉醒的审美意识。

摘要：近年来,随着教育改革的深入,许多教育工作者在进行教育活动时,都在努力探索新的教学方法,以期对传统的教学理念进行革新,对传统的教学方法进行矫正,创造出一种更有创意的课堂,从而提高学生的创新能力。虽然出发点是好的,但在进行尝试和探索的过程中,因为没有充分的经验支持,难免会走进一些误区,或是在改革的过程中遭遇一些困难和挫折,最后导致了课堂时间的浪费,影响了课堂教学的效果。但是,相对于学生的复习备考来说,在高中阶段的每一分钟都是非常重要的,因此,在进行新型教学模式改革的过程中,不能忽视高效课堂的建设,要保证课堂教学的进度可以满足高中学生的学习需求,要保证学校的教学质量,使其达到一定的标准。以此为基础,本文从新课程改革的时代背景出发,对如何构建有效的生物课堂教学模式进行了探讨,从而提高高中生物课堂教学的效率,推动高中生物教学改革工作的稳步推进。

摘要：活动是英语学习的基本形式。以活动的方式整合课程内容,优化教学方式,创设教学情境,可以增加英语教学的有效性,帮助学生完成知识体系建构。所以,许多教师都主张在英语学习活动观指引下来教学,培养学生的学习活动观。本文以高中英语为例,就如何在教学中建构学生的学习活动观做出了研究。

摘要：本文针对四川西北部羌族传统民居主室空间的形式特征,基于传统主室空间的建构元素及逻辑构成,根据当前民居改造的系列现状,提出了传统空间元素的活态延续、传统精神空间与文化内涵完整继承的建构策略,尝试探索当代羌族主室空间的建构方法。

摘要：工业模块化是通过对复杂系统进行拆分,对不同组成部分进行工业标准化与模块化的研究,再将其进行重新组合的方式。研究旨在运用工业模块化来生产具有民族特色的度假房屋设计,探究民族特色建筑的组合建构形式。图1场景设计为工业模块化建构的特色民居建筑,整个建筑外观设计为圆形,形似中国传统民居建筑蒙古包和土楼的外形,建筑空间中的元素杆件、板块、体块,从点、线、面、体四个不同方面,进行建筑空间的组合构成,体现模块化分解产生模块的多层级结构内涵。圆形的建筑与外部草原环境密切结合,体现本土地域特色。

摘要：在理解"城市现代化"内涵和要素特征的基础上,挖掘长沙特质,遵循综合性、系统性、共性、个性等原则,剖析长沙指标体系选择与现代化内涵要素的内在有机联系,构建评价指标体系。指标体系由"区域发展""经济发展""城市形象"等8个方面构成,对指标体系的现实性、可行性、前瞻性进行评价,最后论述了指标体系的现实指导意义,以期对我国城市现代化指标体系的建立提供有益的参考。

摘要：核心素养落地依赖每堂课的有效落实,课时教学目标的素养化设计既是素养为本的教学引领,也是教学归宿。课时目标素养化结构模型的建构和应用最终指向立德树人,途径愿景是实现每节课堂教学对学科核心素养的培育。结构模型对课堂教学累积实现核心素养目标起到连接性的纽带作用,对当前素养化教学变革具有指导价值和示范意义。根据化学学科核心素养理论及现代科学学习理论,结合课堂教学的实践研究,建构高中化学课时目标素养化结构模型,包括基于知识掌握的学科观念形成,基于问题解决的学生思维发展,基于活动实施的实践能力提升,基于意义生发的态度价值形成四个维度。

摘要：以"蚁窑"为对象,调查记录了粤东潮州地区三年来十余个案例,从建构研究角度为此现象提供一个积极的注脚:采访当地工匠的建造经验;揭示"蚁窑"设计建造过程中涉及的多个设计议题;用数字模型测试、验证当地工匠砌筑窑体形态的经验公式;分析"蚁窑"呈现美感的图底关系。并横向比较了它与日韩类似案例、西方"火人节"构筑物之间的差异。这些研究有助于记录、活化、传承与发扬这一传统乡村古俗与文化遗产。