摘要：城市交通节点作为城市空间结构体系的关键点,具有公共交通和城市空间两个属性,在高度集聚和流动的各类活动和资源的牵引下,成为城市的关键“效益源”。进一步厘清TOD理念影响下,具有增效价值的城市关键地段及其发展标准的理论内涵、研究进展及经验启示,是未来该领域实践与研究的基础。通过界定城市交通节点这一研究对象,归纳其空间增效发展的实践历程以及相关研究在“设施—空间”触媒影响表征、“行为—空间”互动反馈原理、空间增效开发更新行动的模式与经验等方面的成果;系统阐释建筑学及其交叉学科视角下交通节点空间综合效益的研究进展,总结该话题未来“关联式”“制宜式”“立场式”的研究趋势。可在城市公共交通与立体空间一体化发展这类多学科问题的探索中,为建筑学领域理论和实践的突破指明重心并提供借鉴。

摘要：随着建筑学专业的发展,建筑学已经摆脱了简单的工程设计,建筑设计人才培养也面临着新的挑战,社会对工程文章复合型应用人才的要求也越来越高,同时对建筑学的基础教育提出了系列的要求。文章从美学的角度出发,指出在建筑学的基础教育中的现状、为什么要培养学生的美学素养,及在培养学生的美学素养上应该采用怎样的方法。为建筑学美学教育提出新的思路,对美学视角下的教学改革提供借鉴意义。

摘要：当我们将巍峨的建筑抽象为直线、曲线,再进一步,抽象为无垠之地的开阔、岩石的锋利坚硬、云的卷积聚散——一种新的建筑尺度和建筑存在形式,便在自然现象与人工的建构性之间浮现出来。正如一位出色的建筑师可以将乏味无序的体量赋予自然的优美与人性的生动,LINDBERG的建筑学基因也展现在每一个设计细节之中,通过建筑师的视角,以形写神,完成对线条、形状的极致刻画,亦是对自然空间、人体结构的诗意回应。

摘要：当下,我们国际在开展住宅建设工作的时候会遇到一些问题,比方说,环境污染比较严重、资源浪费现象明显,这将会威胁城市居民的生命安全和健康,还会影响整个建筑业的有效发展。故住宅建筑工程要在具体工作中纳入全新的理念,坚持生态环保的低碳观念,把低碳住宅建筑学有关知识更好地融入到房屋住宅的设计和建设中去,给人们提供更加优质和节能的住宅环境。

摘要：CDIO是国际工程教育与人才培养的创新模式,结合社会需求和贵州民族大学建筑学专业的特点,作者提出了"ATN·CDIO"人才培养模式,即艺术技术民族相融,创新创意执行共举,在此基础之上,制定了培养目标,构建了课程体系,建立了教学平台,并进行了系列教学改革实践,以期对建筑学专业CDIO工程教育改革提供一定的借鉴。

摘要：在社会快速发展的推动下,建筑工程行业得到了全面的发展进步。就之前老旧的建筑工程施工方式方法来说,通常都会对生态环境造成严重的损害,所以为了推动人类社会与生态环境的和谐发展,我们还需要积极的对建筑学进行深入研究。建筑学涉及的层面较多,绿色建筑设计就是其中最为关键的内容,在保证满足行业发展和人们对建筑工程项目需要的前提上,还需要营造出人与自认的和谐关系,尽可能的控制能源、资源的使用量,避免建筑工程项目对生态环境造成严重的损害,遵从因地制宜的原则来推进建筑工程行业的发展。

摘要：高等职业教育本科院校是推动我国现代职业教育高质量发展的关键环节,其课程建设更是与院校建设和人才培养息息相关。基于广州科技职业技术大学建筑学专业核心课程建设面临的问题,提出了课程改革应树立课程融合与实践并重的理念,并结合学校建筑学专业教改工作,以“建筑设计1”课程为例总结了教改内容和经验。

摘要：国内建筑学教育体系中的研究生教育环节历来相对薄弱。本文结合浙江大学建筑学系参与国际合作培养研究生的实践成果 ,分别在建筑学培养目标、训练手段与跨学科国际合作等 3个层次上提出了综合建构“理论研究能力、实践归纳能力和交流表达能力”

摘要：一、“女性诗歌”的得与失提到翟永明,一般人本能反应就是“女性诗歌”。紧接下来,是“女性意识”“黑夜”“女人”等为数不多的几个派生词语。相当一段时间以来,读者和理论界首先是沾沾自喜于,进而是满足于来回摆弄这寥寥可数的几个“词根”——或曰“关键词”——来谈论她的诗歌,甚至相关的艺术随笔创作。

摘要：本文针对在社会发展和行业变革背景下的建筑学本科教育多元化目标定位问题,对西安建筑科技大学和长安大学的271名建筑学本科五年级学生开展了关于本科教学“知识”和“能力”的问卷调查。调查结果显示,学生和学校教学管理部门对建筑学知识及能力的重要性在认知上存在差异,由此进一步分析导致受教育者知识学习满意度和知识重要性认知产生差异的影响因素,在此基础上,反思当下建筑学本科教育存在的问题并提出相应建议。