摘要：一视域:新文科建设背景人们期待艺术学科能有更大的发展以适应时代要求,新文科建设就是一个重要的促发机遇。新文科建设即将展开,其对于高等学校的发展无疑是一个新的契机。人文与社会科学在既往的历史中,各自形成了自己自足而封闭式的学科体系,成熟、传统而难免缺乏向新时代要求的社会需求和实践性拓展的可能。如何遵守学科发展的规律,又同时适应新时代的发展需要,应是新文科建设带来新的触发推动机遇。关于新文科建设的方略方向和目标,人们还在不断探索论证之中。

摘要：在世界大变动的背景下,中国的教育包括艺术教育在内,都将进行更新一步的拓展。新文科建设就是其中最为重要的一个学科建设、调整和发展的契机。如何看待新文科建设?对于艺术学科尤其戏剧影视类的学科,在新文科建设背景下如何拓展?需要有更多前瞻后顾的思考,从历史和现实之中去寻找到我们进一步发展的动力。

摘要：深圳作为“大湾区”核心城市,在经济高速前行的同时,文化诉求也日益增长,乏善可陈的场馆已经无法支撑起数千万人口的精神追求。建设一批符合城市发展新阶段、新定位,展现城市形象和特质的高质量、标志性重大文体设施迫在眉睫。深圳美术馆新馆。

摘要：《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》提出的推进"三通两平台",是对2012年《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》的路径建设设计,以及实现"以教育信息化带动教育现代化"战略目标的现实抓手。本文站在地级市角度,从中职数字化教学资源建设的理念、目标、原则、方法、内容、标准、考核与保障等八个方面,明晰意义,确立目标,突出重点,积极探索,力求推动区域中职数字化优质教学资源建设与推广的工作。

摘要：行业特色型高校是我国特定历史时期发展形成的一类大学,一般具有显著的行业背景和相对集中的学科分布,在服务国家的经济建设中做出了积极的贡献。但行业特色类高校长期服务于某一行业,与产业建立了相互依存的关系,也导致其存在学科面窄等情况。1998年,国务院下发了《关于调整撤并部门所属学校管理体制的实施意见》,大部分行业高校划归地方,原有依托行业的优势特色逐渐弱化,而与地方经济发展的结合点又偏少。

摘要：文化礼堂的建设是农村基层文化生活中"礼"的重建基础。作者对主持设计的三个特色型文化礼堂做了典型案例探讨。通过对不同项目采用不同的文化策略、空间策略、功能策略、形制策略和转化策略,挖掘"礼"在社会理念和国人伦理中的基础,并且发展出"现代之礼"的精神内涵。

摘要：依据CDIO培养大纲四个层面的能力要求和12条标准,对学校建筑学专业的建筑设计核心课程群建设的3个关键问题——依据、作用、原则——进行了思考,为具体实施奠定了坚实的基础。

摘要：现代数字化平台APP目前也成为新型非遗文化传承的渠道之一。贵州有多种多样的非遗文化资源,有条件开发适合贵州非遗传承的本土非遗文创APP。通过对非遗传承视域下的中国文创、贵州文创进行分析,提出贵州非遗文创APP的建设思路和内容建设构想。

摘要：当前,互联网、人工智能、大数据等技术已经融入职业教育的多个方面,高职学生的学习方式发生了显著变化,人人皆学、处处能学以及时时可学的学习方式成为现实。新型学习方式的出现以及自主、合作、跨界学习时代的来临,使得高职院校的教材建设面临新的机遇与挑战。教材建设是推进高职教育改革创新的强化剂。教材建设应立足于时代发展背景,结合智慧互联时代对高职人才的基本需求,遵循“以学生为中心”的建设核心。文章对智慧互联时代高职院校的立体化教材建设进行研究,通过对高职院校立体化教材建设现状、建设内容及建设策略进行深入分析,探讨如何构建促进高职学生综合发展的立体化教材体系,从而提升高职院校人才培养质量。

摘要：对大学生信用的内涵,我们应从经济学、法学角度去理解。一是大学生信用概念是一个法学范畴,是一种社会契约。在法律范围内,大学生讲信用如同公民履行契约合同,履行合同应信用至上。信用原则是民商法中的一项基本原则。