摘要：对于教师这一职业来说,道德规范的意义比一般职业更加突出。“教师”一词本身就有“模范”、“榜样”的意思。“为人师表”是对一个教师的天然要求和普遍期待,对于中小学教师来说尤其如此。面对未成年人,教师不仅仅要教给他们知识,还要担当起培育高素质现代公民的任务。因此,教师总是被期待具备较高的职业道德。

摘要：一、把口语交际能力培养灵活渗透在语文教学的各个环节1.引导学生正确地表达低年级学生很多时候不会完整地表达,教师在教学中就要正确引导学生开口说话,从一句话到几句话,再到一段话,由浅入深地训练说话。在教学过程中,应当根据教材的内容,恰当地设计一些连贯的小问题,让学生仔细看图,由一句话,到几句话,再到完整说出比较通顺的话来。这样循序渐进地引导,学生逐步学会表达的方式,才会慢慢提高说话表达能力。

摘要：雷恩是二战时纳粹德国赫赫有名的潜艇专家。此人参与了德军最新型潜艇的设计与建造,掌握着新型潜艇的绝密情报。在一次战斗中,雷恩被盟军俘获,但盟军用尽了种种办法,就是无法让他开口说话。后来,盟军了解到,此人有个最大的优点,就是工作中绝不允许别人有半点差错,哪怕是一些无关紧要的小问题,他都会与别人争得不可开交,非要分出个是非曲直。

摘要：自从上学期我试着在班上开设了"1+X"班级课程以后,发现孩子们的学习兴趣比以往更浓了,知识面更广了,特别是那些腼腆内向的孩子敢开口说话了,不善于交流的孩子能和同伴敞开心扉了,师生、生生以及母女、父子的感情更近了一层。回想这些点点滴滴的收获,心中不免有些激动,今日,关于班级"1+X"课程与大家商榷。一、设计理念班级"1+X"课程,其中"1"是指国家课程,也就是孩子们现在正在学习的课程;"X"