摘要：在这里,我要特别感谢活动举办方中国美术家协会和协助单位西湖国际美术家联谊会的组织者们,为举办本次活动所付出的艰辛和努力!感谢中国政府相关部门和上合组织艺术家联盟——西湖国际美术家联谊会十多年来始终致力于上合组织各成员国间开展人文合作与交流,并勇担推广丝路文化的重要使命。

摘要：艺术理论课对于培养社会主义的艺术人才起着重要作用,这门课程的教学质量,将影响到音乐院校毕业生的总体素质,以及他们走上工作岗位后的艺术道路。因此,全力以赴,深入研究,把这门课教好、教活,就是艺术理论课教师当之无愧的历史责任。 我的体会是:通过课堂教学。

摘要：有些事情由于它们的微妙性和无限多样性,使得对之进行逻辑分析的一切尝试都会落空.而如果世界上有什么东西我们不得不用这第二种方法(‘微妙的精神'分析方法.徐晓钟注)来处理的话,这种东西就是人的心灵.

摘要：《登高》一诗的教学是许序修老师１９９８年５月２３日在全国中语会教学实验研究中心成立大会与教学实验交流会上为与会代表上的“读写创”教改实验观摩课。许老师的课能准确抓住读写结合的切入点，在培养学生语文能力的同时，发展学生的创造力，很有创意，给中学语文教学...

摘要：由于自身的残疾,这群学生永远失去了听力及语言表达能力,借以弥补的只能是有形的手势.这种手势并不能尽善尽美,或许能寻找到一种可以让更多人认知的、通往心灵的东西以帮助他们的语意表达?无论是哪方面的学习,都会受到这个问题的困扰,也都会由此去思考、去挖掘.他们恰恰有这方面的天赋,眼睛非常敏锐,对形和意,对材料非常敏感.

摘要：本文通过从教育学、心理学角度的分析,阐述了何谓宽容教育及实施宽容教育的重要意义,并进一步提出了实施宽容教育的措施。

摘要：一、仿用修辞格 (一)以仿用比喻句为主的 1、依照下面两个比喻句的句式,以"时间"开头,写两个句式相同的比喻句。(1998年高考试题) 书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。——用"梯子"与"钥匙"作比。

摘要："赞扬"浇铸自信,催化成功。"赠人以言,重于珠宝,伤人以言,重于剑戟"。说到赞扬,有谁不会,可是把赞扬作为一种育人艺术,去开启心灵,启迪智慧,挖掘潜能,张扬个性,将赞扬用鲜活,用出高效,确实不容易,下面笔者结合自己多年的教学实践谈谈自己的粗浅看法。

摘要：说到表扬,有谁不会,可是把表扬作为一种育人艺术,去开启心灵,启迪智慧,挖掘潜能,张扬个性,将表扬用鲜活,用出高效,确实就不容易了。失败是成功之母,学生的成长需要欣赏,成功的路上和改错的路上,都离不开表扬。作为教师要勇于和善于运用表扬的艺术,既要赞扬美丽的优点,还要欣赏可爱的缺点,同时要做个有心人,发现学生的闪光点,才能培养出一批健康发展的学生。一、表扬可以使差生变优生笔者所在的班级有个差生,脑筋不笨,但成绩特差,表现也不好,上学迟到,上课睡觉,作业乱做,而且不按时交作业,很是符合差生的条件。但在一段时间的细心观察中,发现他也有很多优点,如:爱劳动、讲文明礼貌、爱帮助有困难的同学、体育特好。

摘要：爱因斯坦说过:"想象力比知识更重要。想象力推动世界,是知识进化的源泉。我的一切都来源于音乐的启发。"少年儿童的想象力是一把开启心灵的钥匙,通过它可以使灵感得到创造性地发挥。音乐以其明快的旋律,能够改变美术课堂教学的沉闷气氛;而美术则以其清晰的画面。