摘要：近年来,各地中小学陆续开设了戏曲课,戏曲教学正逐步进入中小学音乐课堂,但在幼儿园音乐活动中,很少开展戏曲活动。如何让戏曲活动走进幼儿,更易为幼儿接受,笔者结合多年教学经验,主要从戏曲内容的选择、戏曲内容的改编、戏曲活动的开展、戏曲活动的巩固等多方面,进行了大胆的尝试和探索,在具体教学实践中取得了较好的效果。

摘要：在当前社会发展态势一片大好、各项事业蓬勃兴起的大形势下，各行各业都急需水平高、能力强、素质优、品德好的人才来充实当前的建设队伍，高等职业院校就是顺应这一形势，以培养更多的有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，以将学生打造成社会主义现代化事业的建设者和接班人为教学目的。因此在高等职业技术院校的高职平面设计教学中，教师不能因循守旧，应当以社会发展为动力，以改革为手段，切实促进高职平面设计课程教学的有效开展。

摘要：随着年段的升高,枯燥、深奥的数学知识使得课堂沉闷、参与度低、学习效果不佳。因此,数学活动的设计和开展成为教学中重点关注的问题。有效的数学活动能让学生在动手操作、动脑思考中积累活动经验、建立空间观念,让学习兴趣成为学生学习的内驱力,发展数学思维,提升数学素养。

摘要：运动舞蹈是由体育艺术类运动项目衍生的一项舞蹈艺术门类,目前分为竞技和健身两大类。在高校公共体育课程中运动舞蹈课程是一门新兴课程。本研究以西南交通大学运动舞蹈课程开展情况为例,分析了公共体育课程选修课存在的问题,探讨了舞蹈课程设置与价值导向的关系,通过对运动舞蹈选修课程进行教学改革实践,取得了一系列教学改革成果,并对运动舞蹈课程特色化建设提出了展望。

摘要：随着社会的不断发展和人们对精神生活追求的提升,音乐作为艺术表现形式之一,在教学中的主要教学目标在于培养学生的审美能力、提升学生的音乐素养,丰富学生的精神生活,让学生学会欣赏音乐、表现音乐等等。而所谓的审美教育即是:人们自我教育的一种方式之一,可以陶冶人们的情操,提升综合素养,有利于开发学生的音乐潜力,促使学生全面健康的发展,属于是与美相结合的教育形式。因此,作为教师应在音乐教学中不断的渗透审美教育。

摘要：体育舞蹈是一种时尚的体育活动,它是集娱乐、健身、艺术于一体,本文重点阐述体育舞蹈的健身功能及在黑龙江省高校的开展情况,以促进高校体育舞蹈课的健康发展、推动体育舞蹈在黑龙江省的普及。

摘要：体育舞蹈作为体育与艺术的完美结合的运动具有强烈的节奏感和美学价值,在优美动听的旋律中,把细腻的情感注入舞姿中,塑造出各种美妙的意境。是广受学生和社会喜爱的体育活动,与传统的体育运动相比,除了锻炼身体以外,还具有矫正身姿,提升气质,增强自信等作用。本文以将体育舞蹈融入竹溪实验小学阳光体育运动的可行性进行分析,希望能为实验小学以后的阳光体育运动开展提出参考意见。

摘要：随着经济建设的发展,我们正在经历由建设小康社会,向建设转型期,我们必须清醒地认识到新时期群众文化活动呈现出来的新态势、新情况、新格局,组织开展好群众文化活动,才能进一步满足人民群众日益增长的文化需求,才能为建设和谐社会提供支持.本文通过对群众文化的重新定位,明确了从三个方面着手,组织开展群众文化活动.

摘要：为了充分发挥每个学生的特长,新泻县长冈市正在组织开展课后人才教育。这是一项不分学区和学年,把儿童组织起来请专家实施体育、艺术和语言三个系列的特别指导活动。参加这项活动的学校逐年增多,今年已经进入了第四个年度。这样做的目的是当2002年所有学校均实行五天制后,在周六休息日期间把不上课的学生组织起来。因此受到日本全国的格外关注。“长冈市的人才教育”起因于1991年中央教育审议会指出的“

摘要：新课程要求小学数学教育中重视活动课的设计和开展,并且主张教师们运用新颖、科学的指导方式,引领着学生们参与活动。为了更好地锻炼小学生的思维,需要结合不同阶段的数学教学目标,打造丰富多样的教学活动,增强教学效率的同时,提升授课效果。