T=题名(书名、题名),A=作者(责任者),K=主题词,P=出版物名称,PU=出版社名称,O=机构(作者单位、学位授予单位、专利申请人),L=中图分类号,C=学科分类号,U=全部字段,Y=年(出版发行年、学位年度、标准发布年)
AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一:(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二:P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
摘要:①打广告.以自己的书包、笔盒等为“推销产品”,即兴编一段广告词说给同学听,要认真观察,说出特点.
摘要:许多人都爱吃开心果。轻轻一嗑,吃掉果仁然后丢掉果壳。你有没想过那些被丢掉的果壳其实大有用处呢?一点点心思加上创意就可以变成时尚漂亮的家居饰品。
摘要:俗话说“女儿是娘的贴身小棉袄”,自从有了女儿,我们家就增添了许多欢声笑语。随着孩子的逐渐长大,我也愈来愈感觉到孩子的纯真、可爱、懂事,被她的天真无邪所感动。
摘要:我的表弟很可爱、有趣,是一家人的开心果。但是,在一个星期天的晚上,我却对他"气愤"不已。(要写表弟的可爱、有趣,先写对"他"气愤,这样一来,悬念顿起,很有艺术性、针对性。我觉得——这样的开头很好,设置悬念,可以坚持啊。)
摘要:吹牛是很有意思的妙事:吹得好,得意狐狸强似虎,笑傲江湖;吹得不好,败羽凤凰不如鸡,狼狈不堪。因此,吹牛也得有点技术含量不是?好比放飞气球,飘扬得越远越高为好,且不破裂坠落,才是吹牛之高手!这个世界上,吹牛不犯罪,不纳税。
摘要:一个爱笑又善良的女孩大家好,我是上海市徐汇区爱菊小学四(7)班的刘泓萱,今年已经11岁了。学校里的我身为班长和中队长的同时,还是班级里的开心果。我总能想办法打破班级里的低迷气氛,给同学们制造欢乐,让内向的同学也能开心,开心起来。课余时间,我喜欢跳拉丁舞、游泳、画画等。通过两年的努力,我已经取得了中国社会艺术协会颁发的拉丁舞六级证书。
摘要:这是一部关于喜剧的艺术,正如昆汀·塔伦蒂诺说的,"影片提醒了观众,坐在一堆笑得歇斯底里的陌生人之间,是一种快乐。"尽管如此,这部影片仍没有收取更多的掌声;尽管它被认为混合了不同的类型元素,以一种独特的方式达到了新奇和迷人的结果。
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