摘要：近日杭州亚运会开幕式引导员别具匠心的服饰“金桂飘香”备受关注,利用数字技术进行电脑绘色、顶级匠人手工刺绣等,让人看到了技术与艺术的双向奔赴。科技与设计创新集成,材料与装备升级迭代,产品与应用延展丰富,服装行业正在创造并引领着物质生活与文化美学。

摘要：服装作为人类文明的重要载体,最能表现一个国家的人文风貌,同时也是奥运文化传播的视觉形象之一。在奥运会开幕式中,出现在各国入场方阵前的举牌工作人员便是代表东道主的重要角色,她们是奥运会开幕式的方队引导员。而穿在引导员身上的服装则是第一个映入观众眼帘的一道风景,奥运会开幕式引导员服饰是奥运会中的视觉形象的组成部分,是开幕式中关注度较高的视觉景色之一。引导员服饰展示了本民族文化的特色,承载主办国的奥运文化精神,是开幕式中的视觉关注重点。而其服饰的发展在历史的推动下经历了许多变化,如今展现在我们眼前的是充满创新又具有本民族特色的创意服装,为运动员的入场式增添了新的看点。

摘要：9月27日,在宁海县新时代文明实践主题日活动上,宁海县强蛟镇9村文明旅游志愿服务队成立,共有300余名热心村民成为首批“文明引导员”。其中,有一张面孔村民们都很熟悉。在乡建艺术、文化演绎、关爱走访、公益服务等大大小小活动中,她活跃在宁海湾畔的大街小巷,通过艺术为乡村振兴助力,让文化扎根乡野。她就是宁海县强蛟镇“最美乡贤”、县人大代表、优秀乡村文化带头人尤婷婷。

摘要：地铁系统内如果发生重大突发事件,有可能演变成为群死群伤的特大事故,但极少有针对车厢内部的地铁疏散相关研究。为选取车厢内合适的疏散诱导信息,提高突发事件下的地铁人群疏散效率,在可编辑VR实验平台的基础上,开展100人参与的虚拟实验探究地铁列车发生故障、导致部分车门无法开启的情况下,报站字幕、消防广播、引导员和广告视频等诱导信息对疏散预动作阶段和疏散运动阶段的影响,并对影响效果予以定量排序和定性评价。结果表明:指明疏散方向的消防广播在两个阶段均表现最佳,而报站字幕在两个阶段均表现最差,引导员和广告视频的表现介于上述两者之间且综合表现接近。最后,基于评价结果提出了一种地铁列车内不同诱导信息组合设置方案。

摘要：一、教学背景分析（一）本课时教学内容的功能和地位本课时的教学内容是《道德与法治》七年级下册第一课的第二框题。第一课“青春的邀约”从身体外形、心理和思维等不同维度介绍了青春期的身体变化。第一框题以生理和心理的发展作为主要内容,第二框题则从身体变化转向思维的发展。

摘要：正温情、活泼、时尚、唯美是目前亲子样片的主流风格。在拍摄时,应根据家长和宝宝的特点,尽可能地抓住其中某一种感觉,保证片子的味道。某日和同事闲聊时,说起了小时候常看的动画片《阿拉蕾》和《猫和老鼠》,剧中憨态可掬的动漫形象突然触动了我,为何不把这些形象"搬"到亲子照中呢?

摘要：＂变脸＂是川剧艺术中的一种特技,用于表现剧中人物的心理与情感变化。新课程背景下,笔者积极转变语文课堂中教师与学生单一、机械的角色意识,积极＂变脸＂,把学生＂变＂成＂引导员、演讲家、研究者＂等角色,有效落实了学生的主体地位,促进了全体学生的全面发展。一、＂引导员＂,让语文学习尽显探索之美课程标准指出,语文是一门基础性、应用性极强的学科,教学中要引导学生自主分析、实践、探索,提升他们的语文素养与创新能力。

摘要：引导式教育是匈牙利Ｐｅｔｏ教授融汇他个人对神经学、心理学、教育及康复等广泛知识，加上他对艺术的浓厚兴趣，为中枢神经系统受损的成人及儿童在１９４５年创立的一种综合治疗法。１９６０年引导式教育由治疗师Ｃｏｔｅｎ夫人介绍到英国。１９８４年和１９８６年Ｃｏｔ...

摘要：本人从事教育已有20几个年头,当了20多年的班主任,其间也有一些心得感受。本期学习后颇有些感悟,现汇报如下。爱心。＂老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼＂这是传统的儒家观念,它的意思是：尊敬自己的老人也尊敬别人的老人,爱护自己的孩子也爱护别人的孩子。我很欣赏这种推己及人、先后有别的爱,这很真实!落实到教育当中也就是,把别人的孩子当成自己的孩子来爱、来教育。

摘要：耐久跑是一项十分艰苦的运动,在学生眼里,简直是精神与身体的双重磨难。正因为如此,耐久跑常常是一个学生不愿练、教师不愿教的项目。但是,学生心肺耐力持续25年下降的严峻形势却又让师生不得不去面对这个＂残酷＂的项目。让学生回归跑道已是老师们无法回避的严肃问题,耐久跑教学究竟路在何方？耐久跑有许多优秀的教学设计,