摘要：军旅文化是当代中国文化格局中非常重要的部分,与军事文化、军队文化等概念相比,军旅文化有其特殊含义,广义而言,是指与军人人生体验相关的文化事象的集合体,是诸多文化形态中的一种;狭义地说,本文所说的军旅文化,特指与当代中国军人的人生体验相关的文化事象的整合。军旅文化特别集中地体现着社会主义核心价值观。在大众传媒中,军旅文化具有独特的魅力,呈现着阳刚之美和崇高之光。军旅文化在大众传媒中的表现形式,可分为艺术的、审美的一类和纪实的、科技的一类。社会主义核心价值观的培育与践行,不能仅通过政治教化的渠道,更多的是要以大众传媒为途径,方能收春风化雨之效。

摘要：＂品德与社会＂课程内涵大量的社会生活知识,对于思维发展水平较低的小学生而言,纸笔测试的存在,可以帮助小学生掌握基础知识,进而为培养正确的的价值观打下坚实的基础。此外,纸笔测试的存在可以帮助小学生理解复杂的社会现象,更好地为他们步入社会做铺垫。由此,在评价方式愈发多元化的今天,纸笔测试对于品社教学来说,仍是十分重要的考评方式。为更好地发挥纸笔测试的功能,促进新课程新理念意义下的小学＂品德与生活＂＂品德与社会＂纸笔测试从功能、内容、方式、结果的处理上向＂立足过程,促进发展＂的方向转变,需要品社教师在纸笔测验的过程中,充分发挥评价引领功能。

摘要：习近平总书记十分关心首都文化建设,两次视察北京都对北京建设全国文化中心作出重要指示。落实总书记的指示,首都文化建设要有传承中华文化的历史使命、引领全国文化的龙头意识、服务全国文化的责任担当。要把建成当代中华文化的思想中心、价值中心、艺术中心、创新中心,作为推进全国文化中心建设的目标。把全国文化中心建设作为首都文化引领的主线市委书记蔡奇指出,建设全国文化中心要集中做好首都文化这篇大文章,重点抓好“一核一城三带两区”。

摘要：随着科技的发展与进步,集绘画、电影、数字媒体等于一身的动画艺术调整发展,逐渐形成了相对完善的产业体系,并以其独特的艺术魅力深受当代人喜爱。动画源于生活,也反映生活,随着时代推移,其蕴含的教育价值日益凸显。将动画融入大学生思政教育,能够通过强烈的视觉感染,增强课堂教学的趣味性,迎合当代大学生的猎奇心理,强化思政教育的引领功能和激励功能,促使大学生回归生活,合理规划人生发展蓝图。

摘要：近年来，一些文艺评论疏离人民观点，欠缺中国眼光。对文艺创作的正确引领功能大为减弱。同时，新的文艺形态的无序生长也给文艺管理带来了挑战。这些问题程度不同地给社会主义文艺发展带来了不利影响。这里刊发三篇文章就这些问题进行思考、辨析和探讨。习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话中指出，要运用历史的、人民的、艺术的、美学的观点评判和鉴赏作品。

摘要：文章从社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育内在逻辑关联科学解读入手,阐明了以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的科学性和紧迫感,提出了以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的对策措施。强调坚持铸造灵魂,在主导性与差异性中确立价值取向;突出把握精髓,在多样性与选择性的互动中构建价值认同;注重实践推动,在理想性与现实性的结合中夯实价值基石;强化融入贯穿,在集体性与个体性的联结中促进价值实现。

摘要：因见首都文化由于针对性理论支撑的相对薄弱，实践中不少建设资源分散于子目类低层，且较多文化项目存在重体轻魂、有庙无神、凝“术”而失“道”——先进性和引领功能不强的问题，

摘要：一、思想政治教育话语面临的现实困境(一)话语主体能力不足导致思想政治教育话语的价值导引功能难以有效发挥.意识形态的色彩不可避免地要在思想政治教育话语中显现.(二)话语主体间性疏离导致思想政治教育话语思想引领功能面临挑战.话语对象对话语内容的认同建立在对话语主体信任的基础之上.(三)话语语境相关性式微导致思想政治教育话语感染激励功能有待加强.任何话语都不是孤立存在的,总是与一定的社会环境、时代背景、交际场合等因素联系在一起的.(四)话语表达方式滞后导致思想政治教育话语转化认同功能发挥受阻.思想政治教育话语是具有实践性的情感体验活动。

摘要：有效的教学活动是学生学和教师教的和谐统一体,其间,教师的预设犹如经纬,使教学张弛有度。教师应充分设计教学预案,科学地预设教学方法,让教学内容更加贴近学生的生活实际,让课堂情境更契合学生的经验积累和认知储备,为学生的创造性学习提供丰富的学习资源,从而使我们的教学设计成为师生和谐共生的坚强基础,让学习历程变成充满挑战性的探索之旅。