摘要：从早期的创作开始,由画家、摄影师、诗人与小说家等构成的"艺术家"形象就在张悦然的小说中反复出现,构成一个特殊的人物序列。作者对于艺术家失去了灵感、才华与创作空间后的"失败处境"和"悲剧意味"有着特别的关注,而这一书写情结,恰恰向我们提示了一条进入张悦然精神结构的"秘密通道"。"失败艺术家"的肖像画背后,是生于80年代的张悦然深藏的自我主体性、精神资源及时代经验之间的互动,而"精神的80年代"也以一种叙述上的隐身术成为了作者在"造像"时实际潜在的历史坐标。值得注意的是,张悦然对于艺术的纯粹理想、"失败"的美学化表达及"父辈艺术家"的精神认同,或许能够在90年代以来以种种方式建构"80年代浪漫神话"的知识分子身上找到呼应与回响。在继承父辈精神的同时,张悦然也同时接过了父辈的"精神难题",并最终转向对自己与同时代人的精神困境与艺术抉择的思考。

摘要：20世纪80年代出生的一批青春文学作者，他们受到城市生活方式、现代教育体制、西方经典童话、动漫和文学作品的影响，作品中少女的形象已经和传统少女大相径庭。城市公主梦逐渐替代了传统少女温良的梦幻，梦幻的恣肆和梦醒之后的苍凉，都以青春的飞扬，呈现在文本中，显示出一代青年快速成长的轨迹。

摘要：本文介绍了张悦然的中篇小说《水仙已乘鲤鱼去》,细致剖析了作品中主人公璟的成长历程,以及她与母亲,与继父,以及与其他人之间的关系。她用细致繁密的笔触和精美的语言讲述了女主人公在青春期所遭遇的种种爱的缺失和获得,在得而复失的过程中,女孩渐渐长大。最后本文还介绍了这部小说的写作技巧和艺术表现方式上的特点。

摘要：与许多“80后”作家相似，张悦然成长于优越的家庭环境，父亲是中文系教授。小时候父母对她有很多期望，送她去学过画画、学过琴，还让她接受过书法之类的艺术教育。有些她做得还不错，但经常是很不投入。当时她非常茫然。不知道自己最想做的事情是什么。她很想告诉父母她不喜欢学这么多东西，只是喜欢坐在那里发呆，后来她知识这是一种做梦的表现，从小最喜欢的就是一个人在那儿做梦。

摘要：张悦然小说以颠覆的形式接续了当代女性写作的演变图景,笔下描写的人物形象,让读者体会到她对传统女性意识及女性情感世界的一种颠覆。本文从女性主义批评视角的维度,对张悦然笔下的人物形象作一个全景式的观照,对全面研究张悦然的艺术风格,将具有不可忽视的学术价值。

摘要：瑰丽新奇的意象描绘,是张悦然小说中独具特色的闪光点,也是其作品逐渐向纯文学创作道路迈进的显著标志。在其作品中,马蹄莲、鲤鱼、红鞋、和死亡等意象的反复出现,代表某种特定的内涵,表达了主人公的思想感情。本文选取意象作为切入点,借助对文本中的意象分析,帮助理解小说创作意图和艺术手法的运用,展现作家笔下以死亡、孤独和成长为主题的奇特意象世界。笔者从修辞功能的角度,把意象分成结构意象、情绪意象、人物意象、主题意象四大类,并结合文本试图分析意象选择的特征、视角创新和内在的审美意蕴。

摘要：《誓鸟》是张悦然近期推出的一部力作。有的论者认为，这是张悦然表现出一个成熟作家风范的作品。在我看来，张悦然的这部小说，也是整个“80后”作家实现转型的一个信号，它标志着“80后”作家中的中坚分子，开始重新审视“青春、叛逆、商业”等诸元素对自身成长的贡献与局限，并在原有的美学基础上，努力深入到一些更为广阔的叙事领域。这部长篇小说，以南洋华人史为背景，

摘要：张悦然的新作《茧》集中体现了张悦然近年来关注视角的扩大和创作上的变化。在《茧》中张悦然表现出追溯历史的态度,并在追溯历史中关照自我,使得张悦然笔下的成长小说拥有更多的现实意义,另外小说中细腻真实的童年记忆书写给读者带来了良好的阅读体验,多元化的叙事手法也有效组织了小说结构。由此可以看出,与之前的长篇小说相比,《茧》在内容上更宽广深厚,在叙事艺术上也更为成熟。

摘要：张悦然的小说集《十爱》表达了对爱、对生命、对人性的理解。她用梦幻的叙事,超凡的想象,奇特的意象向我们讲述了一个个虚幻迷离又让人深感切肤之痛的爱的故事。张悦然在小说中从叙述方式、语言运用,到情感表达,都进行了有益的探索和尝试。这是一篇逾越死亡让爱飞翔的梦幻之作。

摘要：作为艺术与生活领域某种别有意味的心理意识,＂刻奇＂对于当下批评家甚至普通大众而言早不陌生。＂刻奇＂（Kitsch）在19世纪德国的原义,是指人们保存一些本无甚价值的垃圾破烂,如一块石头、一片羽毛作为一生中某个事件的纪念,一个原本稀松平常的物件似乎由此具有了丰富意味。[1]（P270-271）而在英文中,＂刻奇＂意指某一本质庸俗而无艺术价值的东西,由于其中可能附丽了一些保留者期望的意义,最后意外地成为了一件特别的艺术品。“刻奇”现象无疑表征了一种艺术美学的“异化”过程，即在文学艺术领域某些作者为了投好大众，可能随意泛滥情感并造作拔高某些并元多少意义的作品，形成诸如“拙劣”“矫饰”“肤浅”“炫耀”“媚俗”“滥情”“哗众取宠”“华而不实”“俗丽”“通俗”等文艺特征。