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即兴弹奏的教学规律研究
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《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》1994年 第4期 32-38页
作者:孙维权 
引 言 人类创造的音乐艺术至今已有几千年的历史,其中用五线谱较准确记谱的历史只不过三、四百年左右,而在欧洲专业音乐活动中形成必须严格按照乐谱演奏的习惯,更不过是近百年的事,在人类历史其余广大的时间与空间内,特别是在世界各国...
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钢琴教学多元化模式探析
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《内蒙古艺术》2012年 第2期 20-22页
作者:肖洋内蒙古大学艺术学院 
正近年来,随着社会发展的不断进步,人民生活水平的不断提高,人们对精神文明的追求也越来越高,使得很多人都积极地参与到艺术文化的学习当中,钢琴就是学习中的热点之一。在专业的艺术院校钢琴专业的学生无疑要系统学习钢琴演奏及教育的...
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论钢琴演奏的音色艺术
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《时代文学(下半月)》2008年 第1期 126-127页
作者:汪丽萍咸宁学院艺术学院 
钢琴是一件色彩可塑性很强、魅力无穷的乐器,具有宽广的音域,丰富的音色,大幅度的音量和能同时演奏出多重音响的特性,它就像一个可以独自指挥与演奏的管弦乐队。而音色是音乐表现力的重要手段,追求优美而富于变化的音色艺术是每个演奏...
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钢琴伴奏及其教学
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《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》1993年 第1期 43-44页
作者:杨玉华 
钢琴伴奏是音乐作品的有机构成部分,只有将伴奏与歌曲或乐曲的旋律融为一体,音乐作品才有可能得到完美的表现。钢琴伴奏的艺术表现作用是多方面的,可利用钢琴本身的音域广、变化多的有利条件,在和声、节奏、旋律、感情。
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浅谈歌曲的钢琴即兴伴奏
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《才智》2008年 第21期 53-54页
作者:蔡雨辰沈阳音乐学院文化产业创意园 
一、歌曲钢琴即兴伴奏的特征歌曲钢琴即兴伴奏由于在弹奏前是毫无准备的,歌曲钢琴即兴伴奏不太可能是完全采用歌曲的钢琴伴奏谱所运用的那样复杂的表现手法和技巧,而更具有实用性、即时性、灵活性等特点。
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钢琴演奏微探
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《内蒙古艺术》2009年 第2期 39-42页
作者:郝大兵内蒙古大学艺术学院 
若要弹好一首钢琴曲,我认为第一步首先应该认真视谱、识谱、背谱,第二步如何练习,第三步则是对作品的理解及表现,最后是完整的弹奏。以上步骤是密切相关的,缺一不可,因为对一首乐曲不能正确的识谱,背谱就不可能表现乐曲的思想内容,更谈...
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田畴话丝桐 泉香酒亦洌
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《乐器》2016年 第9期 10-13页
作者:莫佳骏 静观 
二○一二年十二月十五日,扬州飞泉泉社正式成立。飞泉琴社的主人便是田泉。唐代有一张流传下来的古琴名为飞泉,田泉用此名意义何在?他解释道:我的名字里有一个"泉"字,与唐琴巧合,同时我用"飞泉"作为琴社的名字,更多的是寄托了对...
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论钢琴教学中画面感的培养
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《儿童音乐》2017年 第6期 56-61页
作者:伍薇长沙市青少年宫 
所谓音乐"画面感",也就是音乐形象。如同其他艺术形式一样,音乐也是表达人的情感和感受的。区别在于音乐不是用语言或画面表达情感,而是将感情内容加以升华,依靠演奏的演奏能力、演奏技巧及个人感悟将其所想表达的乐曲意境用形而上...
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“乐器之王”诞生记
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《音乐大观》2012年 第2期 16-18页
作者:王浩南京艺术学院音乐学院 徐州工程学院艺术学院 
引言钢琴在今天已经成为大多数人生活中不可缺少的伴侣,不论是专业音乐家,亦或喜爱音乐而不以此作为谋生手段的普通人,都以"会弹钢琴"为耀。由此可以说,钢琴已经成为反映人类精神生活最得力的手段。人们都把钢琴看作是"...
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素琴古韵
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《靖远教育》2019年 第1期 90-91页
作者:张新月靖远一中 
月出鸟栖尽,寂然坐空林。是时心境闲,可以弹素琴。——题记古人常言,琴棋书画,修身养性。古琴作为一种立意高深的传统乐器,以其独特的艺术魅力,自然是排在第一位的了。而历经时代变迁,到了如令,古琴貌似式微,很少有人提及,也没有在社会...
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