摘要：课程思政是隐性思想政治教育在高校教育中的实践。该文以安徽财经大学当代中国经济课程思政实践为例,探讨了契合当代大学生心理特点和学习方式的思政融合课程设计理念,以培养家国情怀、树立创新意识、发扬创业精神、勇担社会责任作为培养学生的目标,从重构课程内容、深挖思政案例、创新授课方式等角度提出了具体的教学方法。

摘要：应用型拔尖创新人才培养背景下的课程建设,应确立把握时代价值,实现理论与实践应用的双向迁移以及高阶思维能力的融入的重要目标。由此出发,对当代中国经济这门课程的创新特色及其实施路径进行了整体设计,使课程能全面反映当代中国经济的基本制度、发展战略的基本特征,使学生能够正确认识中国改革开放和现代化建设的伟大实践,掌握指导当代中国经济发展的理论要点,能够成为未来继续完善这一科学理论体系的研究者,应用这一科学理论体系的实践者,从而培养具有强烈本土化意识和国际视野的经济学人才。