摘要：宝宝,你有朋友吗?有好朋友吗?你是不是会用不同的词来形容你的朋友?其实,古人在朋友的称呼上分得更清楚哦,一起来了解一下吧!

摘要：树是坚韧的,树也是柔美的,树还会夸人呢!今天是三八妇女节,宝宝,你知道分别可以用哪些树来夸夸妈妈、奶奶和外婆吗?一起来看一看、说一说吧!想要夸她身材好,你可以用柳树来形容她——柳腰纤纤。想要夸她长得好,你可以用桃树的花来形容她——人面桃花。

摘要：一鲁迅手稿从二十世纪五十年代就已经出版，但从二十世纪八十年代后，随着出版业的发达，印刷水平和人们艺术审美的提高，鲁迅手稿开始以不同的版本开始发行。书法家和鲁迅研究者在鲁迅槠墨之间，发掘着一个不是书法大师的大师，他就是——鲁迅。

摘要：琴棋书画，说的是古琴、围棋、书法和绘画这四种艺术活动。古时候，人们在学习文化知识之余，也会像今天的学生一样，培养各种业余爱好，参与丰富多彩的文娱活动。古人认为，一个人的气质和修养，不仅在于这个人学了多少书本上的知识，更体现在他的艺术水平上。

摘要：南宋谢处厚有一首诗：“谁把杭州曲子讴？荷花十里桂三秋。那知卉木无情物，牵动长江万里愁!”这里的“杭州曲子”指柳永《望海潮》词，“长江万里愁”则指“此词流播，金主（完颜）亮闻歌，

摘要：“你们肯定没见过那样的风筝,它看上去更像纸灯,上面一个灯,下面还连着一个灯,我爸爸说它飞起来特别美。”梁冬哥使劲儿比画着,和小伙伴们形容那是一个怎样的风筝,可大家还是一头雾水,有点儿半信半疑。

摘要：乌托邦远在地平线上,我靠近两步,它就后退两步;我前进十步,它就向更远处退十步。无论我如何迈进,永远够不着它。那么,乌托邦为什么存在呢?它存在的作用就在于——让我们前进。——加莱亚诺用文学家加莱亚诺这段话,来形容此刻坐在笔者对面的艺术家尤劲东,及挂在画室墙上一幅又一幅的作品,带给笔者的感受和领悟,是再恰当不过了。

摘要：袁行霈先生,1936年生,江苏武进人。北京大学中文系教授,人文学部主任,国学研究院院长。中央文史研究馆馆长,国务院学位委员会委员。1957年毕业于北京大学中文系,留校任教至今,1984年晋升教授,1986年取得博士生导师资格。1982年4月至1983年3月任日本东京大学外国人教师;1992年7月至1993年9月以及1998年任新加坡国立大学客座教授;1997年9月至12月为美国哈佛大学哈佛燕京学社访问研究学者;2004年9月至11月任香港城市大学客座教授;2005年9月开始兼任新加坡南洋理工大学教授。主要著作有《中国诗歌艺术研究》、《中国文言小说书目》(合著)、《中国文学概论》、《历代名篇赏析集成》(主编)、《中国诗学通论》(合著)、《陶渊明研究》、《中国文学史》(四卷本,主编)、《当代学者自选文库·袁行霈卷》、《袁行霈学术文化随笔》、《陶渊明集笺注》、《唐诗风神及其他》、《中华文明史》(四卷本,主编之一)等。本刊特请西华师范大学文学院兼职教授、《中国社会科学》编审马自力先生采访袁行霈教授,整理出这篇访谈录以飨读者。

摘要：“绘声绘色”语出清·朱庭珍《筱园诗话》卷一：“必使山情水性。因绘声绘色而曲得其真；务期天巧地灵，借人工人籁而毕传其妙。”意思是摹写声音描绘色彩，形容叙述、描写极其生动逼真。范文澜《中国近代史》上册附录：“每次战胜，总是……绘声绘色的写出屠场惨景……向皇帝报功请赏。”郭澄清《大刀记》：“讲故事的绘声绘色，发议论的激情满怀。”

摘要：急功近利，缺少精品; 群龙无首，一盘散沙。这样形容中国动漫产业并不为过，如果不能悬崖勒马。