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让时尚进驻校园——形式多样的国外时尚文化活动
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《中国青年》2012年 第4期 38-39页
作者:肖保根 
被称为'星探'的文化传授者将进驻学校,加入特定的教师团队中,花费四年时间同学生、学校和文化机构一道,设计一套全面的、跨学科的艺术教育建议,使教学过程中的文化、艺术元素得以丰富。中宣部等部委倡议在全国开展以'加强...
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形式多样的课文结尾
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《课堂内外(小学版)》2004年 第3期 38-39页
作者:赵耀昌 
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审美能力发展教育活动促进幼儿开展形式多样的美术
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《教育导刊(上半月)》2000年 第S3期 16-17页
作者:姚伟 张宪冰东北师范大学教育科学学院 
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合唱的优化教学和形式多样化刍议
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《艺术探索》2007年 第5期21卷 102-103页
作者:李晓红三明学院教育系福建三明365000 
合唱是音乐表演的一种常见形式,随着社会精神文明和校园文化建设的不断发展,其作为实施素质教育的重要手段和有效途径,宛若一朵奇葩在校园中美丽绽放。本文从合唱作品的选择、优化合唱的排练过程、合唱的形式多样化三个方面进行探讨,旨...
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开展形式多样的教学活动,让学生体验成功与快乐
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《教学月刊(中学版)》2006年 第6期 58-59页
作者:江艳玉环县城关二中浙江玉环317600 
在初一的英语教学中,我从学生的实际出发,通过形式多样的教学活动,让学生学会主动探索,并在探索的过程中体验成功和快乐。
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课堂提问要形式多样有梯度
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《中学生数理化(教与学)》2011年 第7期 66-66页
作者:安永娟河北怀安县柴沟堡第一中学 
提问是课堂教学的重要环节,教师在教学时的提问既是一门学问,又是一门艺术.问题的设计和提问的方式都影响着课堂教学的效率和效果,恰当时机和方式的提问,不但可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,了解学生掌握知识情况,而且可以开启学生...
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形式多样地开展研究性学习
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《河南教育(基教版)(上)》2002年 第8期 36-36页
作者:窦兴明 
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设计形式多样的作业,引领小学数学教学
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《教师》2015年 第12期 50-50页
作者:徐怀忠江苏省高邮市第一实验小学 
作业是课堂教学的拓展,它能够帮助学生更好地理解和掌握老师课堂所讲的知识。在小学数学的作业设计过程中,老师应该改变传统的作业模式,设计形式多样的作业,从而激发学生的积极性。本文从作业设计的形式方面进行了探究,以帮助学生在做...
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宁夏开展形式多样的线上教学面向全区中小学生开设空中课堂
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《宁夏教育》2020年 第2期 2-2页
2月4日,自治区教育厅办公室印发宁夏空中课堂教育电视频道节目安排的通知。按照《自治区教育厅关于在疫情防控期间开展空中课堂的通知》要求,宁夏教育电视台空中课堂于2月5日正式开播。假期生活节目(2月5日—16日)将以丰富学生假期生活...
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动漫广告专集
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《现代广告》2005年 第7期 38-50页
广告的表现形式越来越多元化。随着数码技术的普及,动漫广告越来越多。动漫广告具有灵活多样、夸张、幽默的特点,一个活泼可爱的卡通小人可以使整个广告片富有动感,比较容易吸引受众的眼球,增加记忆点。最早,海尔那两个可爱的小卡...
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