摘要：飞白是书法中的一种特殊笔法。它的笔画有的部分呈枯丝平行,转折处笔画突出,在书写中产生力度,使枯笔产生"飞白",与浓墨、涨墨产生对比,加强作品的韵律感和节奏感。

摘要：中国画以其独特的艺术风格成功地成为东方艺术的主流。这种成功与中国深厚的文化背景密不可分,其中"形"与"意"在历代绘画与画论中所起的指导性作用是不容置疑的。无论是秦汉唐宋美术史对"形神"的评述,还是宋元的现代绘画对"形"与"意"的关注。"形"与"意"在中国画的创作与实践中,承担着指导作用,同时"形"与"意"又随着绘画的实践得到论证与补充。"形"与"意"在画论与绘画中的不同表现,形成了中国画丰富多彩的格局。

摘要：2014新年的一天,笔者有幸在一次活动中,遇见了正在专心书法创作的李云峰先生,只见他身着白装,气沉丹田,刚柔并进,一次润墨,挥毫出了一幅形象而生动的独字榜书.只听旁边一位老师说:“作品内含太极图,且一字多形和一字多义,用太极缠丝运气形意,使‘天、地、人、书’合一,且‘身心、内外’融合书法的‘精、气、神、韵’.可见其功力深厚.”

摘要：设计者自述:中国功夫,我们想到它总会是"十步杀一人,千里不留行"的豪迈;总会是"月残秋雁血,漏断古蝉音"的飘逸;总会是"丹心负美名,抚筑傲侠群"的无羁;总会是"花酒数杯不平身,身影袭花花自落"的柔情。它的一招一式铸就了多少代中国人的傲然气骨,它的一停一顿凝结了多少传统文化的风韵精髓。直到我们停下脚步,用心聆听中华武术的悠扬历史,用心感受那变而不乱的每个招式,我们才后知后觉:中国功夫的博大不止停留在《双截棍》的每个音符里,不止藏匿于武侠小说的一字一句里,不止定格于每个武术电影的一帧帧画面里——它们生动而真实,隐逸而壮阔,从古而来,流淌至今。我们尝试用信息图表的形式,努力向各位还原这一幅独特且壮丽的艺术画卷.

摘要：晋唐时期,人物画"疏密二体"两种风格的差异,不仅是绘画用笔、用线的不同,而且反映出该期人物画审美观、形意观的重大转变.

摘要：在艺科融合的学科背景下,视觉传达设计的背景与媒介产生了巨大变化。视觉传达的设计思维与研究范式,从传统的二维传达向多维转变,由实体形式向虚拟形式过渡,由传统思维至开放创新发展,延伸到数字媒体的新视域。同时,视觉传达设计思维的内容由“形意共生”向“艺科融合”扩展,慢慢演绎出艺术与科技相互交融的研究路径。

摘要：　　对固有艺术形式之解构,一是从其观念上予以否定或调整,再者便是从其技术上予以打破、变化.在当下雕塑艺术领域中,韩美林的形式法则一直呈现的是一种外部形式不断变化,而审美精神始终不变的语言系统.……

摘要：本文运用基础造型学原理,以印尼巴厘岛之"阴阳门"为几何形意之阐发对象,认为其形意境界应是《易经·系辞》所言的"形而上者谓之道,形而下者谓之器"。

摘要：“形意模仿教学”是综合节奏训练、练功、唱游以及音乐欣赏等,并将其融为一体的音乐教学法。例如:在教九年义务教育六年制小学音乐课本中《划小船》一课时,首先我根据《划小船》的歌曲内容,设计出律动(划船的动作),课堂上学生看见我边唱边做划船的动作(由于低年级学生的个性具有好功、活跃的特点),自发地对我的动作和声音模仿了起来。通过学生对“划船”形态的模仿,很自然就将学生带入划船的情景中。

摘要：桃花坞年画从品种、风格、内容和创作、制作、销售诸环节,形成系统的产业链,随着年画原生态的衍变而几度兴衰,是吴文化资源的富矿。桃花坞落户学院,它的多重价值得到保护、研究、学习,辐射到史论、装饰、插画、平面、广告等专业教学,为地方输送技艺人才。建立《近代桃花坞世系图》和档案库,复刻精品,出版图书,开发礼品和旅游品,成为中国传统木版年画的研究基地。