摘要：采用一些原版英文影视材料进行视听说教学,是目前视听说课程中经常使用而且行之有效的一种方法。本文论述了这种方法在英语视听说教学中的优势地位,并重点对电影的选择与运用英文电影的教学设计提出了建议。

摘要：情境教学在高中历史课堂中的运用,可以激发学生的学习兴趣,唤醒学生获取新知的内驱力,提升课堂教学效果。教师应根据教学内容的特点,为学生设计多样的情境,让学生高效学习,实现历史素养的提升。文章对情境教学在高中历史课堂中的应用策略进行探析。

摘要：外语影视字幕教学在听力教学、词汇教学和口语教学中都起到了积极的作用,在提高英语阅读速度以及文化教学方面也起到了促进作用。"要点"字幕弥补了影视字幕教学的不足,是其它字幕的补充与延伸。"要点"字幕从制作、选择到时间的安排每一个过程经过精心设计后应用到外语影视教学中,不但能很好地还原影视材料的基本内容,而且对于学习者外语听力的提高大有裨益。