摘要：《音乐艺术》1990年第4期刊载了应有勤、孙克仁二先生的近作《比三分损益更早的律制》一文。文章以谐音理论探讨了上古时期人们的音律观念,这同他们在《口弦的综合考察》的(载《中国音乐学》1988年第2期)、《论东方民族乐律的不确定性》(载《中国音乐学》1987年第3期)等系列论文一道。

摘要：律学研究是以精确的数字计算为手段,分 析乐音的精确音高与发音体的长度比例之间,与 发音体振动频率比例之间,或与声波波长之间的 相互关系,从而认识乐音及乐音体系的本质.

摘要：本文列举事实，否定了所谓杨荫浏先生从未放弃“二律并用”的说法；亦否定了琴曲《碣石调·幽 兰》所用的律制为钟律的判断。文中提出了“律种”这一新词。认为过去出现的“钟律是复合律制” 以及“钟律就是琴律”、“琴律即钟律”等说法，又把“纯津音系网”改称“钟律音系网”等等，都是由 于混淆了“律种”和“律制”的概念所致。

摘要：本文主要对当代民族乐队中民族乐器的乐律体制这一关乎乐队技术性能基础的相关问题进行分析。对当代民族乐队各乐器声部的音高律制倾向问题进行探讨,旨在探求民族乐队总体律制的归属与艺术特性,以便为当代民族乐队的创作与发展提供借鉴与参考意义。

摘要：本文根据民族乐器的声学构成,将我国民族管弦乐队编制的乐器分为定音、可控定音和非定音乐器,以此结合民族乐器的调音,分析不同乐器声部的律制倾向,并综合音乐作品与实际演奏,揭示民族管弦乐队的律制归属。

摘要：在中国音乐史教学所涉及的方方面面中,以律制部分的教学为一个特别的重点和难点,常有学生反映不太明白其中的要义。就这部分的教学疑难,笔者作出相关思考,以求从四个方面生动教学,刺激学生的兴趣度、参与度和熟稔程度。

摘要：音准感是视唱练耳课中的一个基础。不同律制下的音高感受是将理论与音乐实践结合的有效途径。在训练学生音乐听觉的时候,应该让学生了解有关律学的常识,在不同的音高关系中正确地把握音高的标准。通过对不同律制下音高感的具体分析,正确引导学生在视唱练耳方面的训练水平,使视唱练耳的教学更好地为音乐实践服务。

摘要：音分标记给音乐研究带来了方便 ,它方便了音高标记与乐律的比较。音分标记有多种方法 ,如十二数八度值、千分八度值、六数八度值等 ,但只有十二数八度值被广泛应用 ,其余都被淘汰了。这是音乐实践选择的结果。本文认为 ,蒲亨建所提出的方法不仅繁琐、脱离我国律学应用的实际 ,而且有悖于音乐声学的基本原理 ,因此 。

摘要：本文利用计算机对中国塔吉克族鹰笛演奏艺人的演奏进行了测量分析,得出鹰笛的律制规律。并通过对鹰笛制作方法的调查,探讨了鹰笛律制形成的原因。

摘要：本文从自然科学的角度论述了律制及其起因、各种律制的特点和应用等问题,以期增进人们对律制的认识,加深对音乐的理解。