摘要：以舞蹈系的原创戏曲舞蹈《织绢》为例,以舞蹈表演、歌舞表演和舞蹈编导3个专业的学生为授课对象,依托微信公共平台,分别从课程目标、课程内容、教学资源、教学活动和教学评价5个方面实施混合式教学,发现该模式不仅能够提高学生学习兴趣,而且可以提升整体课程教学效果。

摘要：随着移动互联网的快速发展,微信公众号已成为重要的信息传播和知识共享平台。微信公众号平台凭借广泛的用户群体、便捷的互动功能和多样化的内容展示形式,为各行各业的知识服务提供了巨大的潜力和空间。地理信息系统(GIS)作为集成多学科知识与技术的综合性学科,其学习资源在微信公众号平台上的呈现和应用具有特殊的意义。该文以GIS学习资源的呈现和应用为研究对象,重点阐述了面向在校本科地理信息科学专业的GIS学习资源的系统构建、功能模块设计和实现,并验证了基于微信公众号平台的GIS学习资源的有效性和可行性。

摘要：微信公共平台依靠微信应用成熟的用户群体和独特的消息发布以及关注方式,迅速地被各类媒体和组织所接受。该平台具有信息可信度高、媒体展现丰富、互动方式多样等特点,加之微信可以兼容多种网络环境和智能移动终端系统,能广泛应用,具备作为移动语言学习平台的基础。简单地将微信公共平台应用于教学活动中,在功能性、私密性等会受到诸多限制,利用微信公共平台提供的开放数据接口,将本地搭建的微网站与微信公共平台相结合,即可实现基于混合云模式的移动学习环境,克服公有云模式下移动学习环境的不足。为了验证这种移动学习环境的可行性,本研究选择阿拉伯语课程为案例,以微信公共平台作为移动学习环境运行的基础,以本地微网站作为阿拉伯语课程的资源中心开展研究。研究提出了一种移动学习效果的评价模型,以期从可靠性、时效性、满意度等方面对移动学习环境进行评价。

摘要：随着微信(We Chat)成为时下最受关注的移动互联网产品应用之一,微信公共平台也在各行各业得到广泛应用,包括在线旅游行业(Online Travel Agent,OTA)。"途牛掌柜"是途牛旅游网面向第三方商家开放的微信分销平台。系统服务端采用Yii框架开发,Yii框架是一个高性能的适合开发WEB2.0应用的PHP框架。笔者将途牛掌柜微信服务系统分为三大功能模块,介绍使用Yii框架对接微信公共平台和服务器端实现方法。该公共平台目前已上线为用户服务,市场反应良好。

摘要：针对基于微信公共平台的对外汉语教学模式展开设计:制作教学视频,进行快速小测,布置课程作业,上传补充讲义,进行课程考试,学生参与构建。慕课时代将对外汉语教学与微信公共平台进行结合,有利于丰富对外汉语教学模式,提高对外汉语教学效果。

摘要：微信公众平台是高校网络思想政治工作的重要阵地,是学生自我教育的课堂,是校园文化生活的园地,是学校宣传的窗口,其已经成为高校管理育人和学生学习生活的重要组成部分。目前高校开通的微信公众平台中存在模式单一、互动性弱、功能简单、内容缺少思想性等问题;平台管理者亟待加强内容创新、传播效果和队伍建设,提高微信公共平台的建设质量和吸引力,更好地发挥服务育人功能。

摘要：福城烟云微信公共平台是郴州烟草“四福工程”的重要组成部分,旨在建立烟草生态圈工作协同平台。建立标准统一、互联互通、集中管理的福城烟云微信公共平台,可以为涉烟主体提供全方位的服务,并且打通客我双向评价通道,对内通过移动App为内部员工提供业务管理和应用服务,对外通过微信公众号为零售户、消费者、烟农、涉烟政府组织和科研院所等外部用户提供服务,打造烟草生态圈利益共同体和信息共同体。

摘要：本文从微信的产生及特点出发,分析了国内高校档案馆领域的微信公共平台建设现状,并结合微信应用于高校档案馆信息服务的优势,提出了基于微信公共平台的高校档案馆信息服务模式设计。

摘要：微课是网络数据背景下诞生的新兴学科,它的任务是提高学生自主学习的效率,在教学中进行数据化的设计,通过某些有意义的知识点或者典型的教学环节,以流媒体的形式进行简捷、完整的教学活动。微课也是素质教育的崭新形式,所以,对于教师来说,怎样制作微课要以学生的视野去进行设计,而不是以教师的视觉去策划。微课的指导思想和其他课程一样,都要以学生为课堂的主体,以发挥学生的主观能动性为宗旨。微课在慕课的基础上演变而来,得到教育部门的肯定和推广,其发展速度是令人瞩目的。

摘要：为研究我国高校图书馆微信服务现状,选取"985工程"大学图书馆为样本进行调研。通过调研其微信公众账号类型、认证方式等开通现状和基本服务内容以及存在的问题,综合高校图书馆的优秀实践,提出我国高校图书馆微信服务策略体系,包括微信公众号的规划策略、设计策略、内容发布策略、新功能开发与应用策略、宣传推广策略等一系列微信服务策略,旨在为其他高校图书馆提供有价值的参考与借鉴。