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高中数学探究活动实施与案例浅析
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数学教学通讯》2017年 第27期 30-31页
作者:周军江苏省常熟市浒浦高级中学 
数学微型探究属于数学课堂探究教学,不过,微型探究活动选择的着眼点更为细微,指向性更为明确,本文通过数学微型探究的内涵、意义、价值与研究指向,借助函数图像与性质的实例设计分析,对数学微型探究模式进行了详细的分析与探讨.
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