摘要：从微电网系统的基本概念出发,介绍了上海110 kV迪士尼变电站微电网系统的工程建设情况,并对分布式发电及微电网接入控制进行了研究讨论,为微电网系统在大电网中的应用提供借鉴。

摘要：本文从解决高原高寒贫困地区供电质量常规技术手段出发,分析现有手段存在的局限性,引出采用微电网技术解决高原高寒贫困地区供电质量的新趋势,结合国内外微电网技术研究现状,提出了适用于高原高寒贫困地区微电网典型模式,阐述了高原高寒贫困地区微电网规划设计、控制、设备测试及选型和电能质量治理等关键技术及存在问题与考虑,为微电网技术在该类地区的应用提供参考。

摘要：现阶段我国不断加大城区配电网的改造与完善力度,为整个城区配电网的可靠性提供保障,但也是由于这个原因使微电网技术在主动配电网中的具体应用充满了复杂性。本文通过简要阐述微电网技术与主动配电网的概念,结合微电网技术接入主动配电网的必要性及其具体结构特征,对其设计规划和协调控制展开探讨,以期对我国未来微电网技术的不断完善与创新提供参考依据。

摘要：我国海岸线绵长,这种地理状况使得我国拥有丰富的海洋资源。在这样的背景下,为了进一步促进我国水资源的高效利用,满足社会生产、生活的用水需求,相关部门要加强对微电网技术的运用,继而以此为基础构建风电海水淡化系统。该系统是借助风能生产淡水的,所以,它的应用能进一步促进相关经济效益和社会效益的提高。

摘要：提出一种基于布鲁姆认知分层理论的混合式翻转课堂教学设计。在布鲁姆教育目标分类理论的指导下,以“线上线下+多媒体技术”为载体,通过“课前线上学习—课中理实探究—课后巩固扩新”三位一体的混合教学模式,实现了培养学生的自主学习能力、逻辑分析能力和自主创新能力,最终达到教学目标和学生素质的阶梯式上升。从基于布鲁姆认知分层理论的角度出发,以“微电网技术”课程的“光伏发电”授课为例,开展混合式翻转课堂的教学设计。

摘要：《微电网技术》是电气工程及自动化专业智能电网与新能源技术方向的专业课,现有的教学多注重于基本概念的介绍,不容易激发学生学习的兴趣,也不易在学生头脑中形成深刻的印象,为今后从事相关专业领域的工作打下坚实的基础。为了解决这一问题,需要将项目教学法引入到《微电网技术》的教学过程中来。本文对项目教学模式设计过程中涉及到的项目的选取、组织、展开与讨论和评价进行了详细的阐述。同时,也对项目教学法实施过程中应该注意的问题进行了讨论。项目教学法与传统教学方法的有效结合,才能使《微电网技术》课程的讲授顺利展开。

摘要：为了推广中小型清洁能源的应用,微电网技术的研究与开发得到了高度重视。文章简要介绍了微电网概念产生的背景和意义,从结构设计、运行与控制策略、安全机制与经济运营等三个方面总结了国内外微电网研究的最新进展。并结合新时期智能电网建设的特点,分析和阐述了微电网技术的发展前景。

摘要：随着分布式发电技术的发展,微电网技术已经成为了主动配电网有效利用分布式能源所依赖的技术。所以,文章对在主动配电网中进行微电网技术的实际运用的方法进行了探讨,具体对接入主动配电网的微电网的结构、设计规划和控制问题进行了分析,以便为关注这一话题的人们提供参考。

摘要：为了顺应新能源发电行业的发展趋势,太阳能光伏发电技术和系统类型越来越多样,应用微电网技术能够更好地实现大电网结构的转型升级,实现资源高效利用。简要介绍了太阳能光伏发电微电网,并对技术设计和应用展开讨论。

摘要：随着经济社会的进步发展,在科学技术的支撑之下各类新能源被广泛应用,其中太阳能被看作最具有发展潜力与前景的新能源类型,而太阳能光伏发电是现阶段最为常用的稳定可靠且环保无污染的新型发电技术。为进一步优化太阳能光伏发电技术,微电网技术被广泛研究,并已经成为大型电网的有利补充。本文主要分析讨论太阳能光伏发电微电网技术的相关内容,希望通过文章的阐述分析,能够更加突出太阳能光伏发电微电网技术应用的广阔前景与巨大潜能。