摘要：中国当代美学曾引发美学史上鲜有的广泛兴趣与热潮。此非由于单纯艺术与美学原因,其中包含丰富的思想史内容。这也使中国当代思想某些阶段带有"美学"色彩。中国当代美学的"非美学"担当,既有现实特征、需要及个人原因,也和美学与生俱来的"超艺术"特质密切相关。认识这一切,对于应对当前艺术与美学边缘化状态甚有益处。

摘要：理论的价值往往在于对既有理论形成新的阐释和做出必要的反思。自近代以来,因受德国古典美学和启蒙史观的影响,美学史的研究很大程度上被视为人之精神自由的解放史。它以审美无利害为基准,将美学研究对象限定在美和艺术之内,尤其体现在黑格尔美学体系中。

摘要：黑格尔(1770—1831),德国古典美学的集大成者。刘熙载(1813—1881),中国古典美学的末代大师。十八世纪后期至即十九世纪,他们先后出现在世界的西方和东方。作为美学家,他们在美的限定、美的内容与形式。

摘要：艺术教育的源头可以追溯到远古史前时代,它一直作为人类社会生活和精神文明建设的一个不可或缺的重要环节。早在公元前的中国先秦诸子,如孔子、孟子等儒家学者,已深刻地看到了艺术教育在人类社会生活中的作用,大力倡导“礼治乐教”。用艺术进行教育,自然比简单枯燥的说教更能收到良好的效果。德国古典美学家席勒也认为:“

摘要：“摹仿说”嬗变略述薛永武从艺术发展史来看，艺术一旦与其它技艺产生了分化而获得了独立，人们总要试图探究艺术与现实的关系和艺术的本质。“摹仿说”正是古希腊人从摹仿的角度来看待艺术与自然的审美关系，而形成的理论，体现着古希腊人对艺术活动本质的思考。从概念的...

摘要："静穆"作为一种艺术审美观念,在朱光潜的美学及文学批评体系中占有重要地位,它的形成直接源自于朱光潜对欧洲近代美学,特别是德国古典美学思想的吸收与借鉴。本文依次分析了温克尔曼、歌德、华兹华斯、黑格尔与尼采等人的思想对朱光潜形成"静穆"观念的影响与作用,探究了这一观念的理论资源与思想背景。

摘要：问:高老师,您好!非常感谢您接受我的访谈。作为欧洲最古老的大学之一,瑞典乌普萨拉大学(UppsalaUniversity)美学系既强调德国古典美学传统又注重英美分析美学。您最初选择中国艺术中的“表现性动作”作为博士论文选题,是否也与这种学术传统有关?答:不仅在瑞典,在整个北欧的大学中,它的美学传统都是德国古典美学,直到20世纪八九十年代才开始受到英美比较大的影响。乌普萨拉大学比较传统,学校老一代人对当时流行的理论思潮都保持着一定的隔阅与距离,不太愿意接受一些新的比如法国的思想。

摘要：在现代性的历史进程中,随着民族国家和民族语文的兴起,西方美学体系中英、德、法三种语言的美学理论彼消此长,构成三足鼎立之势。作为现代美学源头之一的不列颠美学,与大陆美学处在剪不断、理还乱的关系之中。18世纪是趣味世纪,"趣味""无功利性""美""崇高""如画"等概念在英伦的出现,不但先于德法美学,且对后者产生了相当的影响。19世纪德国古典美学一枝独秀,但英伦浪漫主义和唯美主义等思潮在相当程度上绘就了西方美学的版图。20世纪,随着美国崛起和英语成为全球通用语言,尤其在语言学转向和语言分析哲学的主导下,英语美学建构了西方美学的分析世纪。

摘要：我这里准备探讨的是一个既浅显又引人兴趣的命题:儿童剧的游戏因素.游戏因素同游戏精神的有机统一,是儿童剧赖以发展的原动力.它使儿童剧千变万化;使儿童观众对儿童剧的欣赏始终兴味盎然.一、作为戏剧本体因素的"游戏"我们知道,原始戏剧不仅是人类早期的一种宗教仪式活动,也是人们对于游戏心理的一种满足.早在十八世纪德国古典美学的奠基人康德就指也:"艺术是一种自由的游戏."英国当代著名戏剧理论家马丁·艾思林也认为:"

摘要：在西方,从古希腊开始,人们常常把审美的和艺术实践的经验,或者提升到唯理主义哲学的高度来加以总结,或者提升到唯物主义哲学的高度来加以总结,形成了唯理论与唯物论两种对立的美论观。18世纪末至19世纪初,以康德、席勒、黑格尔为代表的德国古典美学家,企图调和唯理论与唯物论之间的矛盾,另辟蹊径探讨美的本质。马克思、恩格斯对德国古典美学家的美论思想进行革命改造,在辩证唯物主义的基石上建立了科学的美论观,使美学研究发生了根本性的革命,成为我们探究美的本质的指导思想。