摘要：最近,在网上广泛流传着这样一件事：某初二女生陈丽与邻班的学生刘星发生了矛盾,刘星为了报复陈丽,故意在网上找了一张裸体相片,然后将陈丽的头像套在这个裸体相上,并在合成的相片上署名为＂援交女——陈丽＂,相片旁边还写上了陈丽详细的个人资料。这个合成的相片在网上被反复转载。

摘要：有位教育家说过：“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”精深而广博的语言修养是科学合理地利用课堂教学时间的重要保证，而教学语言又是学生赖以获取知识、提高能力的桥梁。现结合笔者多年的教学实践，谈谈如何恰当运用课堂语言来激发学生的学习欲望和兴趣，把学生带人艺术的境界，从而提高课堂教学的有效性。

摘要：调查显示中职德育课骨干教师队伍年龄、学历、职称和专业分布等较为合理;现任教师对德育工作性质、专业素养及自身发展状况有清晰的认识,曾多次参与各级各类培训且培训切实提升了综合素质。根据教师们对后续培训的期望以及在培训内容、方式和评价等方面的需求,从教师自身、中职学校、培训组织者、主管部门角度提出优化培训设计、实施、评价和管理建议,促进德育教师持续的专业发展。

摘要：学院以职业教育师资培训为重点,积极开展职教师资国家级和省级培训,并不断开发职教师资和管理干部培训新项目,形成了从专业教师到德育课教师,从市县教育局分管局长到职业学校校长及其他管理干部的覆盖面广、针对性强、长短结合、形式多样的培训体系，尤其在机械（汽修）、电子（电气）、化工、计算机、艺术、经济管理和教育管理等专业具有较强的培训能力。

摘要：一、思政课1.办有意义、有意思、有力量的思政课推动思政课改革创新,要增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。陕西省西安兴华小学德育课教师王良,在教学设计中十分关注情感目标的达成,充分利用多媒体手段唤起学生已有的生活体验,用歌曲、图片和富有感情的语言去渲染,再动之以情、晓之以理进行讲解,促进了学生对思政课内容的理解、消化。同时,把思政课堂同社会大课堂结合起来,引导学生自己动手搞设计、做计划,把课堂与生活对接、与家校联系,提高了教育的实效。

摘要：中职德育课课程改革是提高职业教育质量的重要内容，也是一项系统工程。只有广大德育课教师积极参与到改革之中，才能真正实现职业教育的质量目标。为此，德育课教师必须深入开展教学研究，不断创新教学设计，以增强德育课教学的针对性、实效性、感染力和吸引力。

摘要：打电话给黄彩珍的时候,她正在与孩子排演节目。对于教育工作,黄彩珍有太多值得"炫耀"的地方:从教19年,她执教的课例曾两次获得省一等奖,编写的教学设计多篇获省一等奖。先后被评为广东省小学语文科骨干教师、广东省南粤优秀教师、小学语文特级教师、广东省三八红旗手、广东省"五一"劳动奖章获得者、广东省劳动模范、全国优秀德育课教师、全国优秀教师等。相对于教育工作,谦逊的黄彩珍觉得自己的代表履职表现并不突出。在笔者的一再探询下,她才把自己觉得"平凡"