摘要：分析了紧急情况造成的心理压力对地铁站台乘客疏散行为产生的影响,建立了心理压力与滞留时间、局部密度、危险源距离的数量关系;研究了心理压力下的疏散期望速度,建立了修正期望速度模型,并修正了社会力模型;针对站台乘客疏散过程,设计了多智能体感知和决策流程,建立了基于多智能体技术的疏散仿真模型,对乘客从接收疏散信号到疏散完成的全过程进行抽象化处理;运用AnyLogic仿真软件搭建仿真场景,并将建立的多个模型以接口方式导入仿真软件,基于北京地铁2号线西直门站台,研究了乘客的疏散行为。仿真结果表明:心理压力对疏散时间、疏散速度、乘客密度与绕行距离产生了较大影响,有心理压力时乘客疏散效率较无心理压力时增大了24.03%,整体平均疏散时间减少了27.68%,楼梯区域平均疏散时间减少了36.20%,衔接区域平均疏散时间减少了22.05%;有心理压力的乘客在楼梯区域的平均疏散速度约为0.226m·s^(-1),无心理压力时约为0.351m·s^(-1);在衔接区域,有心理压力的乘客最高聚集密度达8.0人·m^(-2),无心理压力时达到9.5人·m^(-2),楼梯区域乘客聚集密度最大值均约为3.5人·m^(-2);有心理压力的乘客平均绕行距离较无心理压力时增加了96.91%,乘客运动更加混乱。

摘要：随着近年我国全面进入高质量发展阶段,高水平的城市休闲供给愈加重要。面向“人民对美好生活的向往”,系统探究城市休闲设施供给与居民心理健康的关系具有重要意义。为此,本文提出地区“心理压力指数”(Psychological Distress Index,简称PDI)这一概念,以城市为基本单元,基于百度搜索指数进行测算,刻画了2011—2019年PDI的时空分布格局,在控制经济、人口和环境等因素的基础上,通过回归模型探究PDI与休闲设施供给的关系。研究发现:(1)从时间来看,近年来全国和分地区的PDI都呈现明显的上升趋势;(2)从空间来看,越发达地区的PDI通常越高,PDI在全国呈现“东-中-东北-西”递减特征,并且从沿海向内陆形成了高-高、低-高、高-低、低-低的集聚格局;(3)通过逐步回归发现PDI与夜间商业休闲设施(夜宵、酒吧、KTV)和公共休闲设施(公园)的供给水平显著相关,而与日间商业休闲设施(商场、影剧院)的关系不显著,其中,夜宵设施密度和PDI显著正相关,酒吧密度、KTV密度和人均公园数和PDI显著负相关。本文应用大数据初步揭示了居民心理健康水平和不同类型休闲设施供给的关系,为打造健康城市提供了新的研究视角。未来应完善城市休闲谱系,丰富休闲设施供给,以满足居民对高质量休闲的需求,促进居民心理健康。

摘要：随着我国经济改革和社会发展进程的逐步深入，各类高校也正进行着巨大的变革。在市场经济竞争的大背景下，高校为了争取更好的市场、更多的优秀生源，都在不断挖掘学校的潜能，挖掘青年教师的潜能。由此使得高校青年教师不仅面临着众多的挑战和机遇。同时也面临着巨大的心理压力。

摘要：针对基于脉搏信号的人体心理压力测量分类结果精度不高的问题,提出一种基于反向传播(BP)神经网络和医疗物联网(IoMT)的心理压力检测系统设计方法。该系统采用以MAX30101为核心的光电容积脉搏波(PPG)采集模块来获取人体PPG数据,并基于小波去噪和RR尖峰检测方法得到心室搏动间距,利用时域和频域上的处理提取出心率变异性(HRV)作为特征,设计Adam自适应优化算法训练的神经网络模型实现心理压力程度3分类。同时为实现长时间不间断的检测与分析,设计基于IoMT的心理压力检测数据远程平台,实现24h连续用户健康检测。实验结果表明,该系统检测准确度达到88.7%,较传统的心理量表测评和激素测量法能够有效方便的对心理压力程度进行分类。

摘要：本文是一个探索性分析报告,结合心理压力的定义和产生机制,通过问卷调查的研究方法,综合艺术类大学生目前面临的生活环境,总结艺术类大学生的心理压力现状、压力源和抗压能力、压力影响等。目的是探索和制定出高校心理工作者可应用的帮助艺术类大学生应对压力的策略和方法,从心理咨询、危机干预、心理健康教育和心理知识宣传等多方位、多角度帮助当代艺术类大学生减压放松,增强心理抗压能力。

摘要：课程改革中最难实现的变革是教学实践的变革和教学精神的变革.可以说,教与学的变革是改革的核心问题.而在教与学的变革中,最为核心的人物就是教师.如果没有教师的正确实施,再完美的课程改革方案都只能停留在纸上,教师是课程实施的关键.在新一轮课程改革中,人们大都认为课程改革的方案设计是较为完美的,但究竟能否落实,还要看教师的素质、能力与思想如何.

摘要：目的:了解初产孕妇产前心理状况,为做好孕期的心理辅导提供依据。方法:采用医院焦虑抑郁(HAD)情绪测定量表及自行设计的影响孕妇情绪因素调查表对来我院产检的383例孕妇进行测查。结果:196例为正常,占51.17%,97例为可疑,占25.33%,69例确诊为焦虑情绪和抑郁情绪,占18.02%。单因素分析显示,家庭氛围、受孕的计划性、身体状况、孕期负面事件、被动流产史五项因素与孕妇心理压力显著相关。多因素分析显示,家庭氛围与孕妇心理状态呈正相关,负面事件、被动流产与孕妇心理状态呈负相关。结论:负面事件、被动流产和家庭氛围是影响孕妇产前心理状态的最主要因素。我们应针对上述三个因素做好孕妇的心理咨询与疏导工作。

摘要：目的:对运动、心理压力和健康信念三者关系进行实证研究,以期为预防和缓冲大学生心理压力提供实证及理论上的依据。方法:以180名大学生为实验对象,以不同运动项目为干预手段,采用实验组-对照组的组内、组间(前-后)测试对比设计自然实验法。结果:不同运动项目能有效的降低大学生的心理压力水平,改善效应强度为:足球和篮球锻炼效果好于排球,排球好于羽毛球和乒乓球,羽毛球和乒乓球好于武术和轮滑;不同运动项目能有效地提升大学生的健康信念水平,但不存在明显的项目效应差异;运动不仅可以直接缓冲大学生的心理压力,而且还可通过健康信念的合理性和控制性取向间接的缓冲心理压力。结论:健康信念在运动干预改善大学生心理压力过程中起着部分的中介效应。

摘要：在学习、生活和就业压力的多重影响下,当代大学生的心理健康状况不容乐观,心理压力问题亟待缓解。大量研究已经证实校园绿色空间能较好地缓解压力,促进心理健康。然而两者之间的相关关系尚未完全明确,可能存在其他变量在两者之间产生中介效应。选择重庆大学校园内6个典型绿色空间为研究对象,探讨7种环境特征与学生心理压力缓解之间的关系,以空间恢复性为中介构建路径分析模型解释环境特征缓解学生心理压力的作用路径。结果表明:1)天空开阔度和树种丰富度均对压力缓解有促进作用,水体占比有抑制作用,绿视率和色彩丰富度既有促进作用也有抑制作用;2)天空开阔度、水体占比、绿视率、树种丰富度和色彩丰富度均为间接减压路径,最佳减压路径为树种丰富度→延展性→压力缓解;3)色彩丰富度对男生的减压效果比女生大,绿视率和水体占比对女生的减压效果比男生好;色彩丰富度和绿视率对理工科学生的减压效果优于文科学生。研究结果可为校园绿色空间规划设计与空间营造提供理论参考,以更好地促进学生心理健康。

摘要：从当代艺术类大学生生理发育的变化以及学业压力、经济压力、情感压力和就业压力几方面分析了艺术类大学生心理压力产生的原因,分析了他们面对压力的心理反映,提出了从有利方面看待压力,采取积极行动,做有益于事态发展事情的心理应对方式。