摘要：目的：了解在校男护生心理压力相关因素，并提出针对性对策。方法：采用自制问卷对全日制1—3年级本科男护生及1～3年级高职大专男护生进行调查，从各层次、各年级随机抽取20名男护生进行访谈，对收集的资料进行整理、归纳、统计，筛查影响男护生安心学习护理专业的相关因素。结果：无论是高职大专男护生还是本科男护生，影响其安心学习护理专业前几位的因素主要体现在与护理专业知识教学环节密切相关的方面，而社会对护士职业的偏见、女性是护士职业主体等传统观念的影响相对较少。影响男护生安心学习护理专业的相关因素在不同年级之间有差异，大一新生的心理困惑主要来源于非护理专业知识教学环节，而大二、大三男护生心理困扰主要与护理专业知识教学相关，同时，大三的男护生已经高度关注日后所从事的护士职业对其生活所带来的广泛影响。结论：对男护生进行护理专业知识的教育，应注意教学方法、职业形象设计、专业思想教育等方面的性别差异。缓解在校男护生心理压力的措施应体现不同年级的针对性。

摘要：目的探讨重症监护病房(ICU)护士心理压力水平及产生的原因。方法 2013年3月-9月采用自行设计的ICU护士心理压力调查表对ICU护士进行调查。结果 ICU护士总体压力水平为(2.89±0.86)分,ICU护士主要压力源前5位分别为:工资福利待遇(3.37±0.61)分、倒班频率高(3.31±0.88)分、知识范围要求广(3.22±0.41)分、工作强度大(3.20±0.80)分、慢性疲劳综合征(3.19±0.75)分。结论 ICU护士总体压力较大,需要制定有效的应对措施以降低护士的心理压力,提高工作效率和护理质量。

摘要：目的了解徐州三级医院护士心理压力的新来源,分析其影响因素,探讨应对机制。方法自行设计调查问卷,调查徐州不同三级医院504名护士心理压力的新来源。结果现在护士心理压力除来源于工作量大之外,还发生了新的变化,来源于病人的压力、知识更新不足、各项检查太过频繁、后勤工作效率低。结论护士面临诸多方面的心理压力,采取适当措施缓解当前护士心理压力很有必要。

摘要：目的了解形成精神科护士心理压力的主要原因,并分析缓解心理压力的对策。方法采用自行设计的问卷对我院60名护士的心理压力原因进行调查。结果特殊的职业、工作环境、夜班、男病房、担心被患者攻击、担心意外事故等均可导致精神科护士的心理压力,而社会的偏见、担心受歧视、业余生活贫乏、家属不理解等不同程度地加重了她们的心理压力。结论对精神科护士应给予适当的心理疏导,以缓解其心理压力。

摘要：在教学科研和学生工作考核的压力型体制下,心理压力已成为高校青年教师工作生活的一个特点。从“社会支持理论”的视角探究高校青年教师的心理压力与调适策略,具有重要的现实意义。通过对H大学青年教师的深入访谈和问卷调查发现,在心理压力表现上,不少青年教师心理和身体状态欠佳且伴有慢性疾病;疲劳感、焦躁感、情绪化等是“青椒群体”心理压力的典型表现,并且教学科研岗青年教师的心理压力往往更为突出。在压力来源上,教学科研岗青年教师主要受学校“非升即走”的政策压力、教研经验的欠缺、个人对职业前景的不确定性等因素影响;学生工作岗青年教师的心理压力则主要由学校层面的高工作负荷、学生管理层面的多重压力、个人的知识危机感与职业再选择等方面的因素所致。因此,有必要从“社会、学校、个人”三个维度探究高校青年教师的心理压力调适策略,通过优化教师评价体系、整合学校资源、增强外部支持、升级个人资源等举措,真正有效调适“青椒们”的心理压力。

摘要：目的：了解慢性乙型肝炎病毒（ HBV）感染孕妇不同孕期疾病相关压力水平，探讨不同孕期慢性HBV感染孕妇疾病相关压力的主要压力源及压力特点。方法采用方便抽样法选取361例慢性HBV感染孕妇作为研究对象，使用自行设计的一般资料调查表和慢性HBV感染孕妇疾病相关压力量表对孕妇进行问卷调查。结果慢性HBV感染孕妇疾病压力在整个孕期均处于轻中度水平，部分感染孕妇达重度水平。不同孕期心理压力源均以担心母子健康为主，孕晚期感染孕妇较关注自身健康及爱人身心健康，同时渴望良好的社会接纳。结论医护人员应全面准确地了解感染孕妇的妊娠期心理压力，根据其压力特点提供有效的干预措施以确保母子健康。

摘要：目的分析医院干部保健工作人员心理压力及相关影响因素。方法以西安交大二院从事干部保健工作的158名人员为调查对象,采用精神症状自评量表(SCL-90)和自行设计的调查表进行问卷调查,SCL-90结果与中国常模进行比较,比较不同群体的检出率并对其影响因素进行多因素回归分析。结果 16.11%的干部保健工作人员心理压力过高,SCL-90各因子评分及阳性项目数与中国常模比较,其中躯体化、强迫症状、人际关系、焦虑、抑郁及阳性项目具有极显著性差异(P<0.01),不同工作年限,不同职称,不同职业之间差异有统计学意义(P<0.05),多因素Logistic回归分析发现患者及家属的期望值与医患沟通两项因素进入回归方程。结论干部保健工作人员心理压力较大,其压力程度与工作年限、职称及职业密切相关,患者及家属的期望值与医患沟通是影响心理压力的主要因素。

摘要：目的为了解成都市疾控工作人员心理压力情况及其影响因素。方法以成都市市疾控中心和区级疾控中心的530名工作人员为调查对象,采用精神症状自评量表(SCL-90)和自行设计的影响因素调查表,使用分层整群抽样方法和问卷调查方法,进行χ2检验、OR值计算和多因素Logistic回归分析。结果13%的工作人员存在心理健康问题,区级疾控中心工作人员的心理压力水平显著高于市级疾控中心工作人员(χ2=5·4,P<0·05),检验科室工作人员的心理压力水平显著高于防病科室和职能科室(χ2=7·5,P<0·05);心理压力的主要影响因素是人际关系。结论成都市疾控工作人员的心理压力较高,各疾控中心应采取各种针对性的预防干预措施,提高工作人员的心理健康水平。

摘要：目的:了解男性护理工作者的心理压力及其表现,分析其产生的原因,探讨减轻心理压力的措施。方法:对26名男性护理工作者采用问卷调查和晤谈的方式进行调查。《心理问卷调查表》自行设计,包括一般项目、自我性格评价、自我心理评价、现职岗位满意程度和最迫切的需求支持五项内容;以人机对话的方式进行90项自觉症状清单量表测验;由心理咨询师主持晤谈。结果:回收有效心理问卷调查表24份,自评有心理症状者18人;接受90项症状清单心理测量的24人中,总分>160分者15人,单项因子得分>2者21人。在晤谈中24人全部感到有心理压力,只是程度不同。压力的来源主要集中于传统观念、世俗偏见、护患关系紧张、工作强度大、自我否定等五个方面。结论:男性护理工作者在护理工作者队伍中承受着更大的心理压力,压力主要来源于社会层面,其次是心理层面,应引起管理者的高度重视。

摘要：目的:探讨慢性乙型肝炎(CHB)感染孕妇心理压力水平、社会支持获得情况,并分析心理压力与社会支持的相关性。方法:选取2019年1月1日~12月1日福田区10家助产机构200例CHB感染孕妇作为研究对象,参照妊娠压力量表(PPS)设计CHB孕妇心理压力量表和社会支持评定量表(SSRS)评估CHB孕妇心理压力、社会支持获得情况并分析两者相关性。根据CHB孕妇心理压力量表评分将CHB孕妇划分为心理压力高水平组和心理压力中低水平组,对比两组SSRS评分并分析社会支持对心理压力的影响。结果:本组CHB孕妇心理压力处于高等水平、社会支持处于中等水平;经双变量Pearson直线相关性分析显示,CHB孕妇心理压力量表各维度评分及总分与SSRS评分呈负相关(P<0.01);心理压力高水平122例,心理压力中低水平78例;心理压力高水平组SSRS各维度评分及总分均低于心理压力中低水平组(P<0.01);经Logistic回归分析结果显示,CHB孕妇社会支持水平不佳会影响患者的心理压力,是导致心理压力升高的影响因子(P<0.01)。结论:CHB感染孕妇心理压力水平与社会支持获得情况密切相关,随着社会支持度降低,患者心理压力水平随之升高,因此,临床考虑针对CHB感染孕妇给予社会支持有关干预,可能对减轻孕妇心理压力水平意义重大。