摘要：20世纪70年代以来,中国大陆和港台的心理学者对理论心理学做了大量探索,比如梁漱溟的人生心理学构建,潘菽的中国特色心理学探索,朱智贤的马克思主义儿童心理学理论探索,燕国材的中国古代心理学思想挖掘和本土理论心理学体系设计,葛鲁嘉的中国心性心理学体系建设,苏富忠的普通心理学概念体系哲学辨析,申荷永的中国文化心理学研究,杨国枢的本土心理学研究的体系建设,叶浩生对建设理论心理学的意义论述和体系设想。但这些探索除了葛鲁嘉的中国心性心理学提出了一个概念体系之外,始终没有形成一个理论心理学体系的共识。所以需要有一个机制,首先统一本土理论心理学的概念范畴,然后逐步形成自己的体系。

摘要：目的调查在心理学者乡村从业的意愿或选择的影响因素中,心理学者的职业生涯/工作价值及对乡村工作环境感知是否优于乡村背景的作用。研究设计通过在线、横断面调查对乡村背景、工作价值及对乡村和城市工作环境刺激的感知进行评估。参试者189名心理系1年级学生(78.8%为女性)和124名注册心理学者(84.7%为女性)。主要测量结果学生在乡村从业的意向及心理学者对从业地区的选择。结果与城市环境相比,乡村环境为心理学者提供的能满足他们需求的生活方式、声誉、管理和学术追求的机会更少,但乡村服务的机会更多,自主性更高。不太看重声誉的从业者和学生更可能一直在乡村或愿意将来在乡村从业。注重服务价值也是乡村从业意向的预测因子。对乡村工作环境提供的学术追求机会的感知,增加了心理学者在乡村从业的几率。人-环境适应并不重要。结论为了改变乡村心理专业人才的短缺,引进和留住人才的策略需注重工作环境的感知及如何体现从业者的工作价值。

摘要：长期以来,国内中小学的教学设计通常是单课时教学设计。由于缺乏整体考虑,各课时彼此孤立,其总和不等于全部,导致单元教学目标未达成;时间分配不合理,一个课时想完成整个单元的目标,导致时间不够;没有从单元的角度去整合教材。单元教学设计建立在＂整体教学＂理论基础上,其心理学基础是1912年始创于德国的格式塔心理学,又叫＂完美主义＂。

摘要：让学生抬起头走路王怀庄周六晚，我房间被盗了。据种种迹象，我断定此举系学生所为。当时，心里窝着一股火，心想：一旦水落石出，得给他点颜色看看。过了一天，晚上放学时，学生大都回家了。我正在备课，却听见轻轻的敲门声，原来是班上的小宋正低头站在门前。一见我便低...

摘要：这道心理测验题是由一名社会心理学者所设计的,从简单的故事中去判断一个人潜在的道德观,并可因此知晓其对他人的态度。故事中的人物分别都代表着平常生活的各种意识及道德观。发生了什么问题?会用什么样的方式处理?对于日常生活的不满要如何解决?皆可由此题目来预测受试者的心态。请你先看故事,再来回答问题。

摘要：在现代社会,思维训练已成为备受重视和关注的课题。许多读者都试图通过阅读完成自己思维方式的提升,形成独立思考的习惯。然而,与之相应的却是思维训练的书籍几成滥觞的事实。少数不良书商打着更新思维的幌子,内容却充斥着到处摘来的网络段子以及狗血的心灵鸡汤,不仅浪费时间,还可能误人子弟,成为文化市场上的一碗毒汤。但并不能因为书市的鱼龙混杂来否定知识本来的价值。依然有一些好书为我们展现了思维学习的意义和美感。手边的这本《清醒思考的艺术》正是思维训练中的佼佼者,它拥有翔实、

摘要：一、传统的小学语文课堂教学存在的缺陷1.教学内容局限于课本通过笔者近几年来的教学观察,发现小学语文课堂低效率的一个重要原因在于老师在进行教学设计时,将教学内容的选择仅仅局限于课本。教学眼光比较狭窄,规划教学重点时也只是从课本出发,强调教学的核心是字词的积累。此种生硬的教学理念落实在教学实践中,形成了死板的教学模式。一般而言,老师完成对字词的教授后,便会开始对文章的讲解。