摘要：目的:为解决基层部队单位心理医生匮乏、心理干预手段单一、心理干预效果不佳等问题,设计一种远程心理服务平台。方法:该平台采用浏览器/服务器(Browser/Server,B/S)架构,以***、***技术为基础,通过Visual *** 2008开发平台和C#语言开发。整个平台包括心理课堂、视频教学与心理咨询、心理测评与档案管理、系统管理4个功能模块。结果:该平台能够为基层部队官兵提供心理测评、心理咨询、心理疏导、心理健康教育、卫生人员专业培训以及应急反应干预为一体的远程心理服务。结论:该平台具有部署方便、服务专业、响应及时、保密性好等优点,可以达到与面对面交流相同的心理服务效果。

摘要：目的:了解上海市一线运动员存在的心理困扰及应对方式、对运动队心理辅导内容和方式的期待,提出心理服务工作设想。方法:对562位运动员进行问卷调查。结果:上海市一线运动员对心理知识的了解程度低;在训练比赛中的心理困扰主要有担心失误、运动成绩长期没有进步、缺乏比赛信心等,在日常学习生活中主要困扰为未来的职业发展与人生规划、伤病问题、失眠、情绪控制不佳等;运动员对提高运动表现的心理技能训练、兴趣爱好培养、人际交往沟通等辅导内容感兴趣,偏向一对一心理咨询和集体辅导活动方式;不同年龄段、项目的运动员心理困扰、应对方式及其期待的心理辅导内容方式存在差异。结论:运动员心理服务中不能忽视心理健康教育,需以问题为导向设计辅导内容,注重普遍性和特殊性结合。

摘要：关注员工健康心理培育,已经越来越成为现代企业管理者的共识。但在各种EAP(员工帮助计划)工程的设计与实施中,一些企业对一线班组员工重视度高但关注度低,关爱之心常有但关爱方式单一且过于形式化、笼统化,而员工的相关心理需求却与日俱增。心理服务进班组,必要性与紧迫性针对一线班组员工的调查数据显示:78.13%的一线班组员工有意愿获得一些调整心态提升快乐指数的知识或能力,84.07%的员工渴望与他人之间进行有效的沟通,

摘要：随着当今社会压力来源的多元化,越来越多的人重视心理健康问题。在大数据时代的背景下,移动网络技术的发展与升级,心理辅导体系逐渐由线下转至线上,服务于心理健康的App逐渐占据市场上风。文章通过竞品分析,总结心理服务类App的发展现状并进行设计分析,基于认知心理学,围绕以人为本的设计理念,探索心理服务类App功能需求,建立良性循环使用功能系统,实现互联网产品的可持续发展,以期为心理服务类App的设计提供了新的发展方向。

摘要：随着计算机技术和软硬件技术的不断发展,在社会竞争激烈,人们生活、工作压力大的背景下,在心理服务中进行虚拟现实技术的应用,对患者的心理进行仿真设计,并开展分析和治疗方案的设计、评估,成为21世纪心理服务的主要发展趋势。在虚拟现实技术实现的过程中,计算机尖端的应用使虚拟现实技术成为可能,其不仅在现代化的心理服务中带来了全新的技术革命和理念,同时也使心理服务的效果更好,保护人们的心理健康。

摘要：在军队思想政治工作中璧合心理服务工作，是军队思想政治工作适应新形势科学化、艺术化的有益尝试，心理服务工作的理念、专业技巧和方法正在不断地融入到军队思想政治工作中，发挥着重要的辅助作用。旨在讨论军队心理服务工作与军队思想政治工作各自的优势特征与渗合关联，澄清心理服务工作者与思想政治工作者之间的角色关系。

摘要：近些年来,党中央、国务院及国家有关部门对心理健康、心理服务等工作接续做出多次部署,从顶层为开展心理服务、提高全民心理健康水平进行了设计,深刻理解党和国家有关心理服务、心理健康方面的顶层设计思想,全面把握心理服务与心理健康的内涵、意义,积极探索我国现阶段开展心理服务、促进心理健康的途径,是心理工作者要研究的重要现实课题与历史责任。

摘要：正确理解社会心理服务的内涵和定位是制定政策、开展实际工作的基础,我们要防止当前的社会心理服务体系建设滑入心理健康服务的思维中。当前，很多省市和一些部委都在积极落实中央关于“加强社会心理服务体系建设”的部署。例如，北京市在社会心理服务体系建设的制度设计和实际工作方面都进行了积极探索。

摘要：随着社会的飞速发展,越来越多的大学生因为心理健康问题频频出现事故,因此有效的心理健康服务已经成为当下的一种预防趋势.传统的学生心理健康服务,都是等学校发现学生出现问题了,才将学生送到心理室进行治疗.本文的设计思路是基于Spring+Spring MVC+MyBatis框架开发一套高校心理服务系统,让每个大学生都能随时随地进行心理测试,一旦发现有问题的苗头,就可以立刻进行心理问题疏导,当然还可以直接预约心理老师进行治疗,具有很高的实用价值。

摘要：针对高校学生日益严重的心理健康问题,利用互联网技术和移动端的优势为高校学生开发可定制化的心理服务系统,实现学生线上预约心理咨询师以及进行匿名咨询等功能,旨在及时解决大学生的心理健康问题和加强大学生的心理健康素质教育。学生使用移动端在线预约心理咨询师,咨询师使用Web客户端与学生匿名对话,通过匿名的方式有利于学生向咨询师敞开心扉主动倾诉,通过线上预约的方式,系统能合理安排咨询对象和咨询时间,最大程度地利用好高校心理健康室资源,并实现学生心理资料的信息化。