摘要：本文通过声乐科学与心理学交叉进行研究,以高校音乐作为媒介,结合音乐学科的特性,分析探究学生演唱的心理现象,帮助其掌握学科知识同时疏导其心理问题,进而形成学科间的相互促进发展模式,提升学生的演唱能力。以典型案例的分析、直观形象的展示给后续研究者以启发。

摘要：该文从现象学和存在心理学的角度首先提出了心理现象的新的分类方法与系统,并涉及当代四大心理学理论流派特别是第四种心理学即超个人心理学及其精神治疗问题。该文认为,艺术是一种特殊的和高级的心理医疗,至少艺术具有一定的医疗作用与功能,这是无可置疑,艺术的医疗作用,必须通过心理现象这个中介物才能完成和实现,因此,舞蹈心理医疗的本质乃是属于理想心理疗法或超个人心理疗法的内容与范畴。

摘要：怀旧,是人类的一种普遍而又有趣的心理现象。任何人在他的一生中都会不止一次地有过这种体验。即使是最志得意满的人,即使当下的生活再顺心惬怀,未来的日子再多光明希望,在他人生的某些瞬间,生存的某种时刻,也会有些原因触发他对过去的某些人或事的缅怀。任何人,都会在生活的某些时候感觉到某种匮乏从而有意或无意地在过去的生活里搜寻现在所匮乏的。

摘要：莫里亚克心理现象分析刘求长法国作家弗朗索瓦·莫里亚克曾在《小说家及其笔下的人物》一文中说到自己创作过程中的一种心理体验：“我们笔下的人物的生命力越强，那么他们就越不顺从我们。”①为了行文的方便，本文姑且将此称之为“莫里亚克心理现象”。阿·托尔斯泰也曾...

摘要：民间美术鉴赏作为普通民众一种高级、复杂的审美再创造活动,蕴涵着深奥的心理文化现象,它们共同表现为鉴赏主体审美经验期待视野中定向期待与创新期待的对立统一。现代民间美术创作既要具有探索创新的精神,又要尊重广大群众的欣赏习惯和接受水平。只有这样,才能使民间美术创作真正满足新时期鉴赏者的需要。

摘要：通过对我院部分低年级学生在实验课中若干心理现象的调查 ,分析和总结了产生其现象的原因 ,并提出了相应的对策 ,以期改进实验教学 。

摘要：二、音乐情感与审美体验(一)音响与生理、情绪的反应音响:材料性、信号性——刺激——可比性声音是弹性物体受到外力作用引起振动,经由介质激荡所产生的声波,被生物的听觉器官接收,通过神经系统被大脑感知的一种物理——心理现象。前文论述到,“易感性”是音乐情感的重要特征。音乐是经过选择的、艺术处理的声音,其片段化.

摘要：声乐演唱心理现象透析王百灵声乐心理现象泛指歌唱时的心理表现及心理变化对演唱技术技巧的控制和影响。实践证明，本能、技术和心理是声乐心理现象的三大要素，成功的演唱主要取决于歌唱者的身体健康状况、歌唱技术、技巧和心理状态等。过去，尤其在声乐艺术教育方面，往...

摘要：本文通过流行歌曲《小苹果》受到听众欢迎的现象入手,分析此曲如何通过优化听觉作品重新调动和调整人们面对生活内在积极的心理状态。试图揭示出什么特点的音乐能够满足当下人的音乐审美心理诉求。

摘要：美术家创作过程中的非自觉心理现象,是一个引人关注的问题。我们在这里所指的美术创作中的非自觉心理现象,是指美术家在创作中由于特定的创作条件而一时意识不到的心理活动,是一种特殊的精神状态。兹列举部分如下: