摘要：高校管理人员应根据心理相容的特点,结合运用心理相容的条件,从交往策略、方法策略、训练策略、选择策略、沟通策略五个方面提高管理工作的实效性。

摘要：领导者的个体素质修养如何，对于领导班子整体效能的发挥，具有至关重要的作用，其心理素质修养之深浅，又直接影响着领导班子成员间的关系。在现实生活中，某单位领导成员的政治、业务、能力等素质方面都比较强，但团结欠佳，整体效能往往不理想，工作时有起伏。究其源，主要是领导成员间的心理相容差。每议一事，各执己见，互不相容，影响全局。另一些部门，其领导成员政治、业务等素质一般，但领导层注意加强心理素质修养，注重领导班子内部的思想沟通和心理协调，彼此互谅互让，都能从领导工作的整体出发，求大同存小异，劲往一处使，工作常有新起色。上述现象在组织人事部门研究、处理领导层的工作中，可以说是屡见不鲜，时有所闻。领导班子的心理修养，相对于政治理论、文化水平、专业技能而言，也可以说是一项“软件”，它容易被某些领导者所忽视。但是，无数领导工作的实践告诉我们，影响领导班子成员相互关系和整体效应的深层次原因，有时并不在于“硬件”上的欠缺，而往往是主要领导成员间的心理相容差，易生对立、难有共识。因此，要适应新时期改革开放中出现纷繁复杂的工作局面，领导层在学习党纪国法、路线方针和专业技能的同时，还必须研究和提高自身的心理素质修养，以求成为一名合格的领...

摘要：前几年在高等教育大众化进程加速的背景下,许多高校纷纷合并,以实现高等教育重组。事到如今合并院校发展速度与办学水平出现了较大差距,这涉及到多方面原因。该文结合自身实践,试从社会心理学角度,就如何实现合并院校成员心理相容,促进高校和谐发展进行探讨和研究,以促进高等教育的健康与发展。

摘要：批评是教师在教学工作中不可缺少的手段之一, 无论是雷霆万钧的批评,还是和风细雨的训导,都必须讲究艺术,做到批评中心理相容。心理相容是批评人对外界信息的接受在心理上引起正向反映,情感产生共鸣,对外部刺激感到慰藉,产生欣悦感。本文仅就批评的艺术来谈一下如何建立批评中的心理相容。

摘要：县科级干部能级差缩小趋势及应注意的问题田水旺随着我国干部队伍总体文化素质的提高，县级与乡科级领导干部的能级差别已呈明显缩小趋势。这种趋势意味着，保持县级领导应有的个人权威和尊严，将会变得越来越困难。实践证明，上下级之间能力差别呈顺差状态，就容易树立上...

摘要：在特定的组织单元中,打造和谐团队是加强领导班子建设的题中应有之义、重中之重。一把手在构建和谐团队方面担负着主要责任、起着关键作用,必须运用辩证的思维和方法,科学统筹各种关系,努力实现领导班子成员心理相容、目标同向、行为共振。要统筹处理好＂统＂与＂分＂的关系,做到统而不死、分而不散。在现行的领导体制中,领导班子作为一个有机整体,

摘要：板书、板图是地理课堂教学系统信息传递的重要载体，是构成地理课堂教学美的不可忽视的部分。好的板书、板图是知识的高度提炼与集中，是一堂课的精华，是引导学生走向智慧的阶梯。所以精心设计板书、板图是创造良好课堂艺术氛围的一种有效手段，是形成师生心理相容、实现课堂最优化控制的前提。

摘要：班主任是塑造人类灵魂的工程师和设计师,他们经常开展各式各样的工作来组织、领导和教育学生。其中,谈话是一条很重要的渠道。要使谈话达到学生动其心、激其情、导其行的结果,则必讲究艺术。必须遵循教育学、心理学等科学原理,准确把握学生的生理。心理待点,讲究谈话的方法和策略,时问、地《、场合的选择,以及语言的形象生动性,教育性和鼓励性。这样才会使谈话达最佳效果,下面我就针对几类学生谈谈班主任谈话艺术。

摘要：任何艺术,都是对生活的凝炼和升华,教育艺术也不例外,但教育本身又有其特殊性,这个特殊性主要表现在教育者与被教育者的双边活动上,没有双边的积极配合与心理相容,教育的效果就不会令人满意,人们常把一次成功的教学或演讲称之为艺术的享受是有道理的。怎样才能达到这样的效果呢?我认为它必须具备几个重要的条件。

摘要：辅导员工作既简单又复杂,如果采取"一刀切"、"一锅煮"等教育方式是不可能取得好效果的.这就要求辅导员要针对不同学生的不同问题、不同心理特点采取不同方式进行思想政治教育,要做好这些工作,谈心就成了辅导员最常用的方法.谈心是辅导员应具备的基本功,是辅导员将多种能力、多种素质综合在一起的艺术.常言道:"会说的惹人笑,不会说的惹人跳",也就是说谈心不仅要有思想性、哲理性,而且还要掌握一定的艺术和技巧,否则,心再热、意再诚也难以取得预想的效果.