摘要：【设计理念】高中生正处于人生发展的关键时期,他们渴望得到他人的认可与尊重,却缺乏人际沟通技巧。本课运用非暴力沟通理论,引导学生能够理解暴力沟通的危害,掌握非暴力沟通中观察、感受、需要、请求的方法,提高人际交往和解决冲突的能力。【教学对象】高一年级【教学过程】一、团体暖身阶段:播放语言暴力视频1.播放视频:公益短片《语言暴力所带来的伤害》影片源自沈阳市心理研究所。

摘要：如果内心没有热情,任何一门艺术都会变质成为一门技术。—题记在梵天城菩提北路的一棵梧桐树下,一个名叫六一的机器人园丁此刻心中正充满了烦恼。谁说机器人没有烦恼,那他就一定不了解机器人。春天到来的时候,六一的烦恼也像剪不尽的新枝,肆意漫长起来。他不由得羡慕起那些初代机器人,不喑世事,日子过得单纯而美好。不过,早期的机器人园丁只懂得机械地遵从园艺手册,为了街道两边对称整齐。

摘要：随着学生的心理健康问题逐渐被社会所重视,学校越来越需要了解学生心理、能为学生心理健康成长提供指导与帮助的教师.国内外一些心理健康教育机构纷纷举办各类学校心理辅导教师培训,本人有幸参加了三期国内、三期国外心理教育机构主办的学校心理辅导教师培训.后者是由美国中美精神心理研究所主办,由美国著名心理辅导专家、中美精神心理研究所教授张宝蕊博士授课.在培训中,我体验到与国内侧重"讲座式"培训不同,美国教育机械的培训更倾向于"体验式".以下是我对体验式培训的几点认识:

摘要：温洁,北京绿萝衣形象工作室创始人兼首席形象顾问。AICI国际形象设计师协会成员、中华杰出女性协会理事、中科院心理研究所人力资源心理学研究生、国际贸易专家。曾任美国通用航空公司大中华区首席顾问,并为北京电视台多档栏目的形象专家。她的形象理念是:健康是形象的基础;修养是形象的内涵;言谈举止是形象的外延;穿衣打扮是形象的锦上添花。

摘要：2016年1月25日,我校一年一度的教科研年会在国艺小剧场隆重召开。此次教科研年会以＂收获·感悟·展望＂为主题,全体教职员工共同回顾了学校一年来教科研工作取得的成果,明确了2016年的工作目标,共同展望了学校未来发展的方向。上午的会议由6位教师做典型发言,他们以教科研为视角,分别从校园文化建设、文化课教学、专业教学、班主任工作等方面进行了汇报。

摘要：全国高等艺术职业学院杂技表演专业带头人创新创业能力培训班自2017年3月27日开班已经一周了。在一周的培训学习中,科学严谨的课程设置让学员们收获颇丰,言浅意深的讲授内容使学员们受益匪浅。中国青年政治学院心理研究所副所长刘正荣教授用生动活泼的语言告诉学员们如何做一名幸福的教师。在刘教授的正向引导下,很多学员表示做一名教师感受到很幸福。在三天的培训中,

摘要：主讲人：杨丽珠辽宁师范大学心理学院教授、博士生导师，发展与教育心理研究所所长。杨丽珠教授多年从事“儿童个牲、社会性发展与教育”研究，构建了我国幼儿个性发展与教育的新模式。内容简介：杨丽珠教授在讲座中分别介绍了人格概念、健全人格概念、幼儿健全人格概念以及研究方法，并对多年研究的艰辛历程进行了简单回顾。

摘要：5月30日，中国心理学会与网易就5·12灾后重建工作在北京签署合作备忘录，共同发起“蓝十字”—携手重建心灵救助站行动。中国理学会理事长、中国科学院心理研究所所长张侃和网易首席运营官董瑞豹出席备忘录签署仪式。此举标志“蓝十字”行动正式启动，网易新闻将成为中国心理学会“独家官方网络合作媒体”。