摘要：作为社会的最大公约数,志愿服务逐渐成为提高全社会文明程度、助推共同富裕的重要抓手,然而在众多的志愿服务参与影响因素中,受教育程度这一重要人力资本的志愿服务参与效应尚未得到直接实证证据和深入探究。本文基于2021年中国社会状况综合调查数据,探究了受教育程度对志愿服务参与的影响。研究发现:(1)受教育程度会显著提升志愿服务参与的概率,且具有稳健性;(2)受教育程度对志愿服务参与的影响存在异质性。相较于城市户籍、男性以及老年群体,受教育程度对农村户籍、女性以及中青年群体志愿服务参与的效应更大;(3)机制探讨发现,受教育程度通过提高个体主观社会经济地位认知和改善社会信任两个渠道提升志愿服务参与概率,但受教育程度的互联网效应尚未发挥作用,推动志愿服务搭上互联网“快车”仍任重道远。研究结论为新时期健全志愿服务体系、壮大志愿者队伍提供了有益的理论依据和政策启示。

摘要：基于利用社区低龄老年人志愿服务参与推进积极老龄观、积极老龄化理念和社区治理相融合的研究思路,通过总结前人研究来设计结构式问卷,并进行个案质性分析,搜集相关数据信息,由此探讨低龄老年人志愿服务参与诸要素及其个体基本信息对于个体社会资本存量和社区社会资本感知的相关性和影响力,并通过构建多元回归模型检验各相关因素对社区社会资本的影响。基于以上研究发现,提出以社区党组织为核心、以低龄老年群体为主体、以高龄老年群体为客体,以"短期重数量,长期重质量"为指导战略,以完善相关法律法规、探索志愿服务项目模式为契机的低龄老年人志愿服务参与战略。

摘要："第三次分配"这一概念早在1991年就已经由北京大学光华管理学院创始院长厉以宁教授提出。他在《论共同富裕的经济发展道路》一文中,首次提出"影响收入分配的三种力量",即市场机制的力量主要对收入的初次分配发生作用,政府的力量对收入的再分配发生作用(如"事后调节"),道德力量则对收入初次分配和再分配的结果发生作用。之后,在不同的时间点,厉以宁教授以及其他学者多次对基于道德力量作用的第三次分配进行解析和强调。直到这次会议召开,"第三次分配"由理论创新走向了政策层面的制度安排。可以说,三次分配的制度设计,从1991年提出到2021年落地,中间历经长达30年时间,其原因何在?马克思在《1844年经济学哲学手稿》中曾明确指出,扬弃私有财产走向共产主义的整个革命运动必然要求"在经济的运动中,为自己既找到经验的基础,也找到理论的基础",也就是说。