摘要：为了应对复杂多变的办公环境和业务需求,解决现有办公自动化(Office Automation,OA)系统遇到的开发任务重、前台脚本繁琐、系统兼容性差等问题,提出了一种采用MiniUI作为前端框架的办公系统设计方法。基于MiniUI提供的丰富的控件库,系统实现了“配置”代替“编码”的方式设计前台脚本,极大地减少了代码量、缩短了开发周期。在应用中,综合管理信息系统不仅实现了快速开发,而且具有良好的兼容性。

摘要：设计了顶部驱动钻井装置虚拟样机原型系统的系统结构和数据库 ,研究了管理系统与模型库和数据库的关系 ;通过数据库访问接口的开发及CAD与分析系统的接口集成 ,建立了顶部驱动钻井装置虚拟样机原型系统的基本框架。探讨了典型石油设备的数字化设计的开发程序。该虚拟样机原型系统的初步实践表明 :(1)对三维建模更易于实现、组织和构建 ;(2 )可进行参数化设计 ,有利于顶驱钻井装置的更新或变形设计 ;(3)利于数字化产品后续的运动学、动力学、有限元等工程分析 ;(4 )有利于在虚拟环境中的外观分析 ,以及新产品的快速开发与实现 ;(5 )软件具有模块性、可重用性、灵活性和可维护性。

摘要：为提高企业交换机管理系统项目的开发效率,节约人力成本并提升产品的竞争力,设计一套快速开发交换机管理系统的方法。该方法可以根据不同客户的需求,实现交换机产品的快速制定和开发。通过在Realtek公司主控芯片RTL8382上移植嵌入式服务器(goahead webserver),监听Web界面的响应;调用SDK提供的CLI(命令行接口)来设置并获取交换机系统参数,实现对交换机的配置管理。在交换机demo板上对所有功能进行测试验证,测试结果表明,该方法设计的交换机管理系统功能全面,性能稳定,完全满足市场的需求。

摘要：在FIPA规范的基础上,建立了基于多智能体系统(Multi-Agent System,MAS)的加工中心敏捷协同设计系统的体系结构和系统中多智能体的构造框架,提出利用JADE平台构建加工中心敏捷协同设计系统的设计方案,建立了系统FIPA/Agent流程框架,对各智能体的功能进行了定义。该框架的建立为真正实现FIPA/Agent规范下某一类加工中心的智能快速开发系统奠定了基础。

摘要：为了解决当前中小软件企业开发混乱的问题,帮助开发人员实现软件架构级别的重用,设计了一个基于智能客户端的企业应用开发框架,通过辅助工具支持代码一键生成和快速开发,并封装一系列的设计模式和业务逻辑,特别是面向特定领域业务逻辑的基础服务供开发人员复用,同时也提供了对第三方组件的支持。基于本框架开发管理信息系统可以简化开发流程,缩短开发周期,提高软件复用率和软件质量。

摘要：一直以来．在电信企业中，关于新产品的创意大多来自于企业高层领导或者产品开发人员．而经常接触客户的一线客户经理或员工对于新产品的创意往往得不到回复。在当前电信企业急需转型的情况下，快速开发符合用户需求和有创意的新产品是提高企业核心竞争力之本。

摘要：基于方框图建模工具SIMULINK建立方波永磁无刷直流电机(BLDCM)的仿真模型,采用实时代码生成工具箱(RTW)自动生成模型的C语言源代码,在VC集成开发环境中开发BLDCM的仿真系统。应用该系统,可以采用不同的控制策略进行仿真验证,以设计有效的控制器。该方法为BLDCM控制系统的开发设计提供了一种新的思路。

摘要：结合涡轮增压器开发中涡轮壳的快速铸造,根据打印模样材料的热特性调整铸造过程的收缩因子以保证铸件精度;基于其三维数模进行多个铸造工艺方案设计,按照型壳温度型温度等参数进行正交试验确定了浇注温度;结合实际工艺流程提取边界条件、利用Pro/CAST软件进行铸造充型凝固模拟计算,解决材料在充型凝固过程中的缺肉、缩松等缺陷;在对多方案优化的基础上进行试浇,短期内实现了涡轮壳铸件的成形控制。

摘要：随着Web应用开发变得越来越复杂,如何快速开发出稳定健壮的Web应用程序成为开发者面临的巨大挑战,Web应用程序框架(WAF)就是为了适应这种挑战而出现的。提出了一种基于J2EE的Web应用程序框架EWAF,框架通过其特有的服务层、层次性的控制方式、组合式的视图结构及应用程序级的安全支持,使得Web开发者能够快速高效地构建安全的Web应用程序。目前,EWAF已应用到企业信息门户OncePortal的实现中。

摘要：伴随着MOOC的发展,微课程的效应也在不断放大。文章首先对微课程的概念进行了辨析;随后以学习者分析、教学目标分析为出发点,在微课程的顶层设计中,对课程知识体系进行解构,形成知识模块级别、知识点级别两层架构,进而对学习内容、学习活动和评价进行设计;在微课程开发阶段,剖析了如何高效快速地制作微视频、课件动画、学习活动资源;最后,介绍了微课程的运营管理。文章结合"C语言程序设计"微课程的设计与实施,形成了较为完整的设计、开发、管理过程,以期为同类微课程的建设提供有益借鉴。