摘要：一、对怒江旅游资源的总体认识

摘要：1998年6月22日至6月8日,由云南艺术学院附中教师与云南艺术学院民族艺术研究所研究人员组成的国家教委全国教育科学规划重点课题《云南少数民族地区中、小学艺术教育研究》考察小组,往返行程2600余公里,对怒江傈僳族自治州所属“三边县”——贡山独龙族怒族自治县、福贡县及泸水县进行了为期半个多月的少数民族地区中、小学艺术教育考察。这次考察中大家不怕山高谷深、水险滩急,顶烈日、冒风雨,连续苦战,马不停蹄,由远至近,对贡山县捧打乡永拉嘎村格咱一师一校、贡山县丙中洛乡双拉村比毕利一师一校、贡山县丙中洛乡民族完小、贡山县二中(驻丙中洛乡)、贡山县一中(驻县城茨开镇)、贡山县茨开完小。

摘要：１９９８年５月２２日至６月８日，由云南艺术学院重点课题考察小组，往返行程２５００余公里，对怒江傈僳族自治州所属“三边县”——贡山独龙族怒族自治县、福贡县及泸水县进行了为期半个多月的少数民族地区中、小学艺术教育考察。这次考察中大家不怕山高谷深、水险滩急，顶烈日、冒风雨，连续苦战，马不停蹄，由远至近，对贡山县捧打乡永拉嘎村格咱一师一校、贡山县丙中洛乡双拉村比毕利一师一校、贡山县丙中洛乡民族完小、贡山县二中（驻丙中洛乡）、贡山县一中（驻县城茨开镇）、贡山县茨开完小、贡山县普拉底乡民族完小、福贡县民族实验中学（驻匹河乡）、福贡县架科底乡远福中学（福贡县四中），远福小学、福贡县马吉乡巴思夺村一师一校、福贡县利沙底乡拉马底村基督教堂、福贡县利沙底乡中学（福贡县二中）、福贡县鹿马登乡中学（福贡县三中）、鹿马登乡民族完小、福贡县一中（驻县城上帕镇）、福贡县城镇小学、沪水县一中（驻县城鲁掌镇）、沪水县片马镇民族完小、片马镇下片马村一师一校和州属民族师范学校（驻沪水县六库镇）、州民族中学（驻沪水县六库镇）、六库中学等２３所学校和１所基督教堂作了实地考察和采访。其中州属中专１所，中学２所，县属中学８所，县属完小２所，乡属民族完小５...

摘要：1概述泸水县位于云南省西部偏北,是典型的少数民族集聚地,是集边疆、民族、山区、贫困多位一体的山区农业县。六库镇为州、县、镇三级党委。

摘要：怒江州旅游资源类型丰富，特色鲜明，集中表现为以独特的峡谷风光，奇异的民族风情为主体的多样性自然，人文景观。

摘要：基于怒江州"以电代柴"生态建设项目农户问卷调查数据,系统分析影响构建实施模式的因素:地理位置分布,区域气候特征,森林资源分布,少数民族情况,农户薪柴消耗,农户经济收入,农户薪柴来源,农户饮食习惯及取暖习惯,依此共设计了"完全以电代柴"、"不完全以电代柴"和"一部分区域完全以电代柴、一部分区域不完全以电代柴"3种实施模式。分析实施模式比选,科学确定项目实施模式。并提出加强宣传、科技培训、多能互补等对策、建议。

摘要：基于怒江州"以电代柴"生态建设项目农户问卷调查和相关统计数据,采用定量和定性相结合的方法,从生态、社会和经济效益3方面系统分析与评价"以电代柴"生态建设项目综合效益,并针对制约项目实施的影响因素提出相对应的建议,以期促进项目有效实施。

摘要：通过评述滇西北旅游业发展的总体概况,重新剖析了怒江州旅游资源特征。对该区域几大旅游目的地旅游景观、旅游产品以及旅游市场进行比较,认为滇西北旅游业发展呈替代性竞争的态势。最终将落脚点放到怒江这个滇西北各旅游目的地中的"后起之秀"上,提出旅游产品创新是怒江旅游业发展的关键。并从"高起点、大手笔打造观光型旅游产品;全方位、多角度开拓主题园区型旅游产品;深层次、宽领域挖掘民族文化体验型旅游产品"这3个方面具体对怒江旅游产品类型进行构思与设计。

摘要：2016年,按照典型性、代表性、均匀性和随机性原则,在云南省怒江州4县共抽取了180户农户进行问卷调查和入户访谈,调查、收集农户家庭经济、人口、电价承受能力等数据,结合当地社会经济、农村扶贫、能源结构以及电力供需状况、相关利益群体等资料对"以电代柴"项目实施机制进行分析和研究。论述了项目实施的补贴机制、补贴模式、补贴内容、补贴标准,制度约束方案,用电量约束机制,以及保障以电代柴长期实施的生态补偿、农户增收等机制。认为协调和平衡政府、代柴农户和电力企业三方之间利益关系,构建对代柴农户从"输血"到"造血"的长久机制,才能有效保护和修复怒江生态,推进生态文明建设。

摘要：通过怒江州森林资源规划设计调查成果、湿地资源监测成果、数字高程模型等相关调查和研究成果,对数据进行统计汇总。按照《云南省自然保护地空缺分析技术指南》中空缺保护分析评价指标及赋分标准,对怒江州进行保护地空缺分析;提出新建碧罗雪山保护区,并将空缺区域补充进入保护地体系,建立国家公园,整合优化现有保护地,提出解决矛盾冲突的对策。