限定检索结果

检索条件"主题词=思想自由"
39 条 记 录,以下是21-30 订阅
视图:
排序:
周作人论生活与艺术
收藏 引用
《福建论坛(社科教育版)》2004年 第2期 13-15页
作者:蔡江珍闽江学院中文系 
周作人曾在散文《喝茶》中写道: “茶道的意思,用平凡的话来说,可以称作‘忙里偷闲,苦中作乐’,在不完全的现世享乐一点美与和谐,在刹那间体会永久……”这就告诉我们人生与现实是有缺陷的、不完满的,但却依然有可能体会到生活之美和人...
来源:详细信息评论
用教师的故事培育学校文化
收藏 引用
《基础教育论坛》2012年 第1Z期 12-13,1页
作者:陆建国上海市行知中学 
教师文化是学校文化的核心部分,不断地发现教师身上的亮点、智慧、高尚师德、高超教学艺术,将其演绎成一个个生动的教育故事,并用心去培育,用心去经营,用心去编织,用心去传承、宣传,久而久之,学校文化这棵大树就会枝繁叶茂、硕果累累。
来源:详细信息评论
激厉奋迅 决破罗网——钱玄同文字改革的理论和实践
收藏 引用
《商丘师范学院学报》1990年 第4期9卷 82-87页
作者:李可亭 
钱玄同是中国现代史上著名的语言文字学家,长期致力于语言文字的研究和改革工作。他是古文大家章太炎的高足,“本其师传,复运以科学方法,参以新获材料,卓然成当代大师”。他在现代汉语的规范化,汉语拼音方案的设计、制作和简体字的选用...
来源:详细信息评论
超越界限的创造者——论王小波的自由主义立场
收藏 引用
《中山大学学报论丛》2002年 第2期22卷 190-192页
作者:李卓怡广东省科学技术学校广东广州510650 
王小波作为中国自由主义知识分子的形象深入人心。他的哲学的核心是:追求并捍卫个人的思想自由,以超越现世功利的胸襟,力图为人类贡献自己独特的学术、艺术或思想成就:前提是警惕、拒绝一切意识形态、道德理想的灌输。王小波对以儒学为...
来源:详细信息评论
“我是学者,我要发声!”——《在北大发声——批评家周末现场》序
收藏 引用
《长江文艺评论》2017年 第5期 110-111页
作者:谢冕北京大学中文系 
大约就是20年前,也是一个周末,很可能就是周五——许多个周末我们就在北大校园一个冷僻的地方度过,还常常打游击换地方,那时候校园里面主要都是一些年轻人,大家安心地在安静的校园一角从事思想上的交流、学术上的探讨。'我是学者,...
来源:详细信息评论
论蔡元培的大学教育思想
收藏 引用
《湖北广播电视大学学报》2014年 第3期34卷 106-107页
作者:李朝军濮阳职业技术学院河南濮阳457000 
蔡元培是中国近现代著名的教育家,是中国现代大学制度的总设计师,他汲取中国传统教育思想的精髓,学习西方先进的教育理念,凝练成了其深邃而影响深远的大学教育思想:"学术至上"是大学办学宗旨;"大师"是大学发展的关...
来源:详细信息评论
记下思想的轨迹
收藏 引用
《新闻与写作》1999年 第4期 23-23页
作者:赵振宇 
来源:详细信息评论
JEFEN 2011-12AW 开启70“炫色年代”
收藏 引用
《流行色》2011年 第7期 153-153页
著名时装设计师Frankie谢先生创作发布2011-12秋冬系列——"炫色年代"在北京柏悦酒店举行。设计灵感源于设计师谢锋先生对70年代艺术、时尚、思想自由的一种敬意和向往。"炫色年代"系列是向70年代致敬、向大师致敬...
来源:详细信息评论
李磊:批评使人健康
收藏 引用
《大艺术》2009年 第2期 27-27页
记者:请您谈一谈这一届"上海双年展"的情况?李磊:"上海双年展"是呈现中国当代艺术和世界当代艺术的一个平台。一方面,希望能够介绍国际上当代艺术的潮流和趋势,同时能够反映中国当代艺术现在发展的状况。但是因为...
来源:详细信息评论
解决问题的八种艺术(下)
收藏 引用
《党政论坛》2012年 第10期 31-31页
作者:孙开元 
5.象孩子一样思考“让你的思想自由飞翔,而不是挫伤自己的锐气。”美国北方大学研究儿童创造性的达雅·扎布里那研究员说。小说家兼剧作家朱莉亚·卡梅龙有着25年教授提高创造性的经验,她说:一个行之有效的办法,就是每天...
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部