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检索条件"主题词=思政课教学设计"
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大学生网络社交行为中的主体性发展与思政课教学设计创新
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《中国市场》2016年 第32期 199-200,210页
作者：吉菁山西财经大学马克思主义学院山西太原030006 
大学生主体性的发展与思政课教学设计创新密切相关。通过分析当代大学生在网络社交平台的行为表现,发现其主体性有了重大变化,其自我呈现更加主动、自主选择更加多样、自我管理更加积极。思政课教师可依据大学生主体性发展的最新特点,...
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