文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

谈谈语文教学的质量和思维品位: 收藏
分享
引用; 《教育探索》2000年第9期 57-58页; 作者：阳沐乎韧广西贵港市师范学校; 本文探讨了语文教学中如何通过提高思维品位来提高教学质量的问题。提出了提高思维品位的途径是发掘教材潜质，促使思维深化；利用变式问题，拓展思维空间；加强综合开发，训练思维强度；填补艺术“空白”，训练创造思维；创设思考情...; 本文探讨了语文教学中如何通过提高思维品位来提高教学质量的问题。提出了提高思维品位的途径是发掘教材潜质，促使思维深化；利用变式问题，拓展思维空间；加强综合开发，训练思维强度；填补艺术“空白”，训练创造思维；创设思考情境，训练想像思维；进行正反剖析，训练辩证思维；等等。; 来源：详细信息评论

限定检索结果