摘要：随着社会的进步和发展,人们对钢琴艺术理解的不断加深,对钢琴艺术的欣赏要求不断提高,新时代如何发展钢琴艺术变得尤为重要。如何合理地将多元智能思维文化融入钢琴艺术发展已成为一个非常重要的课题。基于此探讨了多元智能思维文化在钢琴艺术发展中的应用,有利于弘扬我国优秀钢琴艺术,发展新时代钢琴艺术道路。

摘要：论东西方思维与文化差异的语言学思考苏宝荣伟大的法国作家雨果在对英法联军抢掠和焚烧世界瑰宝圆明园的强盗行径进行谴责和抨击的时候，曾经说过：“艺术有两个原则：理念和梦幻。理念产生了西方艺术，梦幻产生了东方艺术。如同巴黛农是理念艺术的代表一样，圆明园是梦幻...

摘要：新课程背景下的小学语文教学倡导对话、合作与探究，力图超越传统的记忆型教学文化，创建新型的教学模式所需求的思维型教学文化。这种思维文化不是要求学生被动地接受知汉．而是鼓励学生大胆质疑，勇于提出问题；也不是要求教师机械地讲授书本知识，而是鼓励教师进行创造性教学，

摘要：美术教育在培养小学生的创新意识和创新精神方面有着其它学科无法企及的独特优势。通过美术学科能够培养的创造力主要分为两种，第一种为自我实现能力。能够帮助小学生开启思维的广度与深度，实现一种较为广义的形象思维文化的构建与形成。第二种为特殊的创造力，这类型的创造力主要与美术专业能力、勤奋与天才等因素紧密挂钩。美术创意教学适用于大多数学生，创意思维的普及程度较为广泛，需要引起广大美术教师的重视。