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检索条件"主题词=思维的创造性"
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课堂提问的设计与思维能力的培养
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《山西教育（管理版）》1997年 第10期 45-45页
作者：王晓峰 
课堂提问的设计与思维能力的培养王晓峰思维是从问题开始的。如果把学生的大脑比作一泓平静的池水，那么教师富有针对性和启发性的课堂提问就像投入池水中的一粒石子，可以激起学生思维的浪花，启迪学生的心扉，开拓学生的思维，使他们...
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