摘要：一、教学内容分析本节课是部编版《道德与法治》八年级下册第一单元第一课第二框。第一单元“坚持宪法至上”是本册教材内容体系的逻辑起点.帮助学生初识宪法。第一课“维护宪法权威”分为“党的主张和人民意志的统一”和“治国安邦的总章程”两框:第一框从宪法和人民的关系角度介绍宪法.

摘要：一、教材分析本课包括“设置国家机构”和“规范权力运行”两目,主要从治国安邦的总章程角度阐述维护宪法的权威,坚持宪法至上的原因,为下一课《保障宪法实施》的教学做了铺垫,同时也为以下几个单元的教学起了很好的引领作用。

摘要：一、教材分析。“治国安邦的总章程”是人教版《道德与法治》八年级下册第一课第二框的教学内容,承接了第一框“宪法是党的主张和人民意志的统一”的学习脉络。本框包括两目内容,第一目是“设置国家机构”,以学习宪法中的规定为切入点,介绍了国家机构是如何设置的,并阐明了国家权力是如何运行的;第二目是“规范权力运行”,阐释了为什么要规范权力运行和如何规范权力运行。通过“治国安邦的总章程”这一框的学习,学生可以认识和了解我国的主要国家机关,并且理解国家权力如何运行以及权力运行如何规范。

摘要：我们知道,宪法是国家根本大法,是治国安邦的总章程,规定着国家根本制度、公民权利义务、国家机构设置等重大宪制事项,当然不会动用宝贵的“宪法资源”去保护具体某个行业。但在美国宪法中,新闻业被认为是“三百六十行”中唯一被列为保护对象的行业。

摘要：作为一部保障党员权利的专门党内法规,整部《条例》都是围绕党员权利进行设计,《条例》第二章“党员权利的行使”将党章规定的党员8个方面的权利明确细化为13项。准确把握党员权利的内涵和要求,是贯彻落实好《条例》的前提和基础。党员权利是党章赋予的。党章是党的总章程、总规矩,是全党必须遵循的根本行为规范,对党的性质和宗旨、路线和纲领、指导思想和奋斗目标、组织原则和组织机构、党员义务和权利以及党的纪律等作出了根本规定。